CALIS三期项目建设动态-CALIS黑龙江中心信息服务平台-哈尔滨.PPT

CALIS三期建设工作总体介绍(共建共享 普遍服务) 哈尔滨工业大学图书馆 CALIS黑龙江省信息服务中心 王铁成 2010.10.29 CALIS项目启动 2010.4.16 在北大召开第一次省中心负责人联席会议，通报工作进展，讨论管理办法，广泛征求意见。 2010.4.28 在天津召开 “省中心建设工作现场会”筹备会议。讨论修改“CALIS三期省中心建设指南”等文件。 2010.5.18 在武汉大学召开“省中心建设工作现场会”，交流经验，明确省中心在三期建设中的重要地位、职责和作用、工作部署。 2010.9.20 在北京大学召开“CALIS三期项目建设暨服务启动大会 ”，促进CALIS项目三期建设，推广宣传CALIS建设成果。 CALIS三期建设的宗旨与目标 宗旨： 共建、共知、共享 促进高校图书馆整体、协调、快速发展 目标： 提高高校图书馆文献资源总体保障率 提升高校图书馆现代化服务能力与水平 缩小 “211”院校与国际一流高校图书馆的差距 缩小普通院校与“211”院校图书馆的差距 缩小西部等欠发达地区与发达地区的差距 项目总体目标 以国内外各类信息服务机构、教学科研机构以及各类信息网站丰富的信息资源和应用服务为基础，以先进的技术为手段，构建整合全球学术资源及其服务的中国高等教育数字图书馆，持续服务于我国的高等教育，乃至全民教育，促进全球学术交流。 三期建设的特点 一、二期，重在“建设”： 资源、数据库、系统、服务体系…… 三期，重在“服务”： 系统性 普遍性 实用性 易用性 灵活性 三期服务的主要设计思路 所有高校均可获取CALIS所有服务 服务图书馆为主，通过成员馆服务读者 “一查即得” 可嵌入、可定制：我的CALIS 全国中心、地区中心、省级中心、共享域 “一个账号、全国获取” 提供“资源、数据、软件、设备、人力和知识”等多层次共享服务 服务原则 所有高校均可获取CALIS服务--普遍服务 分层设计 逐步应用 服务图书馆为主，直接服务读者为辅 支撑各成员馆本地服务为主 通过各成员馆服务读者为主 共享原则 共建才有共享，以贡献换服务 资源：文献资源（目录数据、馆藏信息） 人力：参与服务、建设、预研 设备：提供共享设备 用好也是贡献 组织本校用户使用 积极反馈需求建议 文献共享、数据共享、知识共享、设备共享、软件共享、人力共享 项目建设的服务性目标 用户数量 至少覆盖1800个高校（机构）的读者，注册读者用户（含统一认证用户）逾1000万； 用户类别 政府管理部门、教育管理与研究机构、高校用户、远程教育用户、其他科研机构（部门）等。 CALIS整合服务体系示意 CALIS建设的总体目标 在“九五”“十五”已建成的“中国高等教育数字图书馆（CADLIS）”服务与技术体系的基础上，大力加强基础设施建设，充分利用先进的服务理念和技术，全面挖掘、整合国内各级文献服务机构、商业服务机构和高校成员馆的可利用资源与服务能力，有重点地整合国际上著名的文献服务机构和商业机构的资源与服务，进而构建支撑“211工程”院校高水平教学科研的知识服务环境，持续构建国内服务能力最强、可获取文献最全、面向各级高等院校教学科研的具有世界先进水平的分布式中国高等教育数字图书馆。 三期资源建设的具体目标（一） 资源总量： 三期建设完成后整合的可检索、可共享（获取）资源总量从近3000万（册、件）增加到7000万（册、件），其中主要包括： 中外文图书类700万种（册），其中新增440万种（册）； 学位论文和会议论文等122万篇，其中新增80万篇； 中外文期刊10万种，其中新增5万种； 期刊论文目次4.5万种刊中的6000万篇，其中新增3000万篇； 网络资源若干篇（件）等； 三期资源建设的具体目标（二） 全文资源：计划在CALIS三期结束，至少能存档80万篇全文文献，包括中外文学位论文25万篇，中外电子书10万册，45万篇（册、件）其他文献。 资源类型 除图书、期刊、论文、普通网页外，还包括课件、图片、多媒体资源、知识库等； 资源语种 从已有的中（含古籍）、英、日、俄文献，扩充到其他语种，如法语、德语、韩语、西班牙语、阿拉伯语等十数种。 CALIS的七大服务系统 合作编目与书目配送——编目 协调采购与资源建设——采访 公共检索与资源导航——门户 文献传递与原文获取——借阅 代查代检与专题咨询——咨询 软件共享与技术支持——系统 业务培训与资格认证——人力 合作编目与书目配送 保持原有CALIS联合编目体系 全面收取成员馆书目数据与馆藏 与商家合作建立集中编目点 向成员馆免费提供数据下载与配送 在中（含古籍）、英、日、俄之外，增加其他语种编目 协