力与运动的关系介绍课件.ppt

同学们好! 课件说明 本课件可针对现八年级物理教材(苏科版)第十章,第三节使用。也可以复习时使用。 使用本课件的计算机最好要与网络连接、并将整个“力和运动的关系”文件夹直接复制到桌面才能发挥他的全部功能。（超级连接到网络上的点击后可能要稍等才能打开，取决于网络速度） 作者：韩小青 hxq_5555@163.com 课前导入 学生活动 探究阻力对物体运动的影响 观察惯性现象 活动器材 斜面、木板、玻璃板、棉布、小车 学生讨论 1、小车为什么会停下来？ 2、小车在哪个面上受到的阻力最大？哪个面上阻力最小？ 3、你看见小车在哪个面上运动的最远？哪个面上运动的最不远？ 完成书上的表格。 牛顿第一运动定律 (Newton’s first law of motion） 一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。 牛顿第一运动定律从侧面说明了力与运动的关系 力不是维持物体运动的原因； 力是使物体运动状态发生改变的原因。 由静变动、由动变静； 物体运动状态 速度由大变小、由小变大； 的改变包括 运动方向发生改变。 牛顿生平简介 惯性现象观察与思考 尺击棋子 离弦飞箭 汽车启动 紧急刹车 演示实验一 演示实验二 演示实验三 演示实验四 尺击棋子 下面的棋子被尺打出去,上面的棋子会怎样? 离弦飞离的箭 拉满的弓松弦后,箭会怎样? 汽车启动 汽车刚刚启动加速时,坐在车上的人会怎样? 紧急刹车 当行驶中的汽车遇到前面有情况时要突然刹车,坐在车里的人会怎样? 活动二：演示实验三 活动二：演示实验四 生活物理社会 汽车的安全带和气囊 惯性滑车 惯性车 滑倒 汽车的反应距离与制动距离 汽车的安全带和气囊 撞车时,安全带和气囊对前排人员有保护作用 惯性滑车 惯性车 滑 倒 课堂练习 练习一 练习二 课堂练习(二) 炮弹从炮口飞出后，虽然不再受到推力的作用，但是仍然向前运动，这是为什么？ 飞机在飞行中空投救灾物资时，如果在空投目标的正上方投下，物品能落到目标处吗？怎样空投才行？ 惯性是有益的?还是有害的?如何利用和防止危害?举例、讨论。 板书（1） 板书（2） 同学们再见！ 惯性工程车 惯性飞机 课堂练习（一） 1、下列说法中正确的在括号中打“√”，错的打“×” ①有力作用在物体上，物体才能运动。（ ） ②静止的物体不受外力作用时保持静止。（ ） ③运动的物体不受外力作用时，保持匀速直线运动。（ ） ④力是改变物体运动状态的原因。（ ） ⑤不受外力作用的物体可能保持匀速直线运动状态和静止状态。（ ） × √ √ √ √ 2、正在以10米/秒的速度行使的一辆卡车，如果它受到的一切外力都同时消失，它将处于哪种状态？ （ ） A、速度逐渐减小，最后停止下来。 B、以10米/秒的速度匀速直线行使。 C、以大于10米/秒的速度匀速直线行使。 D、以小于10米/秒的速度匀速直线行使。 3、用线拉着一物体在绝对光滑的水平面上运动，若线突然断了，则物体将作…… （ ） A、匀速直线运动 B、加速直线运动 C、减速直线运动 D、变速直线运动 ? B A 试投 1、牛顿第一运动定律一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态。又称惯性定律 2、力不是维持运动的原因，是使物体运动状态发生变化的原因。 * 执教老师:金坛市社头中学 韩小青 课题:力与运动的关系 课件 介绍 进 入 学生活动 科学家介绍 物理生活 课堂练习 课前导入 教学过程 教学目标 课堂小结 力与运动的关系 目标 一、教学目标： 1、认知目标：a 了解力是改变物体运动状态的原因。 b 了解牛顿第一运动定律。 c 利用实验和推理的方法，论证牛顿第一定 律。 d 了解惯性是物体的属性 2、情感目标：a 激发兴