区分串联与并联课件.ppt

串联如何连接？并联又如何连接？ 谈谈本节课的收获 电路 串联电路 并联电路 用电器连接 特点 电流路径 用电器之间 的关系 开关的作用 首尾相接 并列连接 两条或多条 一条 互相影响 互不影响 任意位置，作用相同 干路开关控制整个电路，支路开关只能控制该支路 你都记住了吗？ 串并联电路的判断 （1）定义法： 串联：把用电器逐个首尾顺次连接 并联:把用电器两端分别连接（首首相连，尾尾相连）的连接方式。 用处：判断一些简洁、简单，一目了然的电路，对一些复杂的电路这种方法有局限性 串并联电路的判断 （2）电流法： 串联：电流从电源正极出发流经各用电器回到电源负极，途中不分流，电流始终有一条路径 并联：电流在某处（节点）分为几条支路，每条支路上至少有一个用电器，电流有分有合 串并联电路的判断 （3）拆除法： 拆除其中任意一个用电器，其他用电器都受影响 拆除其中任意一个用电器，其他用电器都不受影响 拆除其实就是制造断路 串并联电路的判断 （4）节点法： 不论导线有多长，只要中间没电源、用电器，导线两端均可看成同一点，从而找出各用电器两端的公共点，若任两点之间只有一条电流的路径，则是串联电路；若两点之间有两条或两条以上的电流路径，则是并联电路 节点法，可以让我们去画等效电路 这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断） 这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断） 这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断） 这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断） 这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断） 这是串联还是并联电路(尝试用四种方法分别判断） 在下图中，两灯泡不是并联的图是：（ ） D 开关控制电路 你能总结开关还有那些作用吗？ 通过闭合开关控制电路中用电器的状态 开关控制电路 通过开关得闭合改变电路的连接方式 开关控制电路 等效电路 开关断开相当于断路，直接可以将所在的电路元件去掉，画出等效电路 开关控制电路 开关闭合相当于导线 当导线与用电器并联时， 会将该用电器断路 等效 等效 练习： 1、图中所示的四个电路图中，各开关都闭合后，仅有一只灯泡发光的是 【 】 图1 S1 S2 S L1 L2 A S1 S S2 L1 L2 B S1 S L1 L2 C S L1 L2 D 2、如图2所示，当闭合开关S后看到灯L1发光，灯L2不发光，则可能的原因是【 】 灯L1断路 B. 灯L1短路 C. 灯L2断路 D. 灯L2短路 练习： 图2 3、如图关于开关的控制作用，下列说法不正确的是【　】 A、当S1、S2都闭合时，灯L2、L3发光 B、只闭合S2，灯L1、L3不发光 C、只让灯L3发光，应该只闭合S1 D、当S1、S2都断开时，灯L1、L3发光。 练习： 4、 如下右图所示，当S1、S2都闭合时L1、L2、L3是? ? ? ??联；当S1、S2都断开时L1、L2、L3是? ? ? ??联，当S1闭合，S2断开时，L1、L2、L3是? ? ? ? ? ?. 练习： 根据实物图连接电路图 例题： b L1 L2 S1 S2 b b a a a a 根据实物图连接电路图 例题： 请连接下面电路图，要求L1,L2并联 L1 L2 a b a b a b 根据实物图连接电路图 例题： 请连接下面电路图，要求L1,L2并联 L1 L2 a b a b a b 根据要求设计电路 要求： 1、通过题意明确设计要求 2、确定用电器和开关的连接方式 3、画出草图 4、验证 根据要求设计电路 例题： 某牧场管理员想设计一个能自动养牛羊的装置,用细导线将牛羊群围住,当牛羊在圈内吃草时，小屋内指示灯亮，当有的牛羊跑出时就会碰断导线，这时电铃发出响声，并且灯亮，请你帮他设计一个电路（画图） 根据要求设计电路 例题： 中考的时候，试卷库大门控制电路的两把钥匙分别由两名工作人员保管，单把钥匙无法打开，清你设计符合要求的电路 根据要求设计电路 全运会的击剑比赛中，当甲方运动员的剑(图中用 “Ｓ甲”表示)击中乙方的导电服时，电路导通，乙方指示灯亮；当乙方运动员的剑(图中用“Ｓ乙”表示)击中甲方的导电服时，电路导通，甲方指示灯亮。下面能反映这种原理的电路是：【 】 *