十佳师德标兵先进事迹材料-赣榆且城头小学韦有强.doc

PAGE PAGE 1 把如火的青春献给教育 ——韦有强老师先进事迹材料 爱如空气，人人需要；爱如阳光，谁沐浴它，都会感到温暖。爱是一个博大如海的字，它包容着理解、帮助、宽容、激励……在十二年的教师生涯中，他深深体会到爱的力量，给学生一份爱，收获的是沉甸甸的惊喜、欣慰和快乐。“育苗有志闲逸少，润物无声辛苦多。”韦有强老师深深体会到“教师”的光荣所在，也深刻认识到要当好一名教师，就必须爱岗敬业、教书育人、为人师表，时刻以“德高为师，身正为范”这八个字提醒自己，用爱托起明天的太阳。他用心、用情、用智慧，把最美好的青春献给教育事业。 以爱育爱 无私奉献 天空因爱而湛蓝，空气因爱而清新，世界因爱而美丽。的确，爱是天底下最美好、最可贵的东西。他爱自己的事业，爱那些纯真可爱的孩子。因为爱，他在班主任岗位上，一干就是十多年。似严师，似益友！课堂上，与孩子们一起学习探究；课余时，与孩子们一起游戏嬉戏；活动中，与孩子们共同分享；生活中，与孩子们促膝谈心。在他的心中，学生永远是第一位。记得有一次，他正在上课，有个叫王艳的孩子突然昏倒在地，口吐白泡沫。他顾不得多想，在学生的帮助下，带着她就往最近的诊所赶。顾不得汗如雨下，顾不得气喘腿酸，心里只有孩子的安危。幸亏医治及时，学生没留下后遗症，可巧了，那家诊所的医生是这个孩子的舅舅，握着韦老师的手，激动的无以言表，还买了一大堆的东西要送给韦老师表示感谢，可他都悄悄地放在孩子的病床边，离开了。 他用爱心、耐心和细心，为孩子们创造了一个平等和谐的学习环境。他的微笑就象灿烂的阳光一样洒向每个孩子的心田。记得班上有一名叫孙运平的学生，父亲在她还没出生时就去世了，母亲改嫁了，她跟爷爷奶奶过，爷爷又常年卧病在床，家境艰难。孩子从小孤僻、自卑。有一段时间，孩子经常不到校上课。当韦老师了解到孩子因生活艰难有放弃读书的念头时，他落泪了！他在心里一遍又一遍告诉自己：决不让孩子失学! 一趟趟的家访，一次次的沟通，一点一滴的真情，他和孩子们一起为孙运平捐款捐物，他用一颗慈爱的心温暖着孩子，打动着家长。终于，孩子重拾自信，重返校园。 多年来，他以朴实高尚的人格魅力感染着孩子们，用孜孜不倦的奉献精神打动着孩子们，也赢得了孩子的无限崇拜与热爱。他们无不自豪地说：“我们的韦老师是最棒的！”付出也有回报：他所教的班级多次获省级“优秀班集体”称号，学生参加各级各类比赛获奖频频，十余次被评为省市县优秀指导老师，所教的班级均取得非常优异的成绩。他个人也被授予连云港市“优秀教育园丁”、市“骨干班主任”、市“优秀班主任”、县“教学工作先进个人”、县“艺术教育先进个人”、县“素质教育先进个人”等称号。 因为喜爱教师这个职业，所以走上了三尺讲台；因为拥有教师这个称号，所以要坚守心中的理想。教师工作是平凡的，也是细琐而忙碌的。用他自己的话说：虽然有时也会因学生的调皮而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，虽然有时也感到很苦、很累，但每当看到学生天真的笑脸，纯真的神情，求知的渴望时，心中总会涌起一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路，在他们心里写一本最美的书。这种强烈的意识不断激励他以真诚去拥抱每一个学生。十二年来，他一直担任班主任工作，送走了一批又一批学生。回顾所走过的工作历程，所取得的教学业绩，他最深刻的体会就是“扎根教育，无怨无悔，做人民教师，当之无愧”。 钻研教学 精益求精 俗话说，欲给学生一滴水，教师先要有一桶水。十多年来，韦有强老师兢兢业业、踏踏实实地工作着。在教学上一贯对自己严格要求。不论教过多少届，教学走过多少遍，对每一届学生都是一样，认真备好每一节课，钻研教材，撰写教案，尽心上好每一堂课，仔细批改每一份作业，从学生的实际情况出发不断改进教学方法，提高教学效率。韦有强老师懂得,教育教学工作是一种艺术性与科学性高度统一的复合体，是教育机智与教育原理的高度统一。他努力用智慧使自己成为一名创新型的教师。通过多年的教学丰富的成功经验的积累和他人教学经验的学习和借鉴，他逐步形成了一套有效的有鲜明个人风格的教学方法，那就是：扎实高效。课堂教学时，注重提高课堂教学的有效性，力求课堂语言精炼，教学方法讲求艺术，讲求多变，激发学生积极参与教学，培养学生创新意识。他把这些实践中得来的宝贵经验与理论相结合，进行教育科研，成果斐然。他的写字优质课获得全国三等奖，语文优质课获得省二等奖，语文专业技能大赛市二等奖。主持省市规划多项课题并结题。在省级以上期刊发表论文十余篇。 在班主任工作方面，他坚持教育为先，正面引导的思路，充分利用黑板报和班队会等形式，将社会主义荣辱观、儿童安全常识、交通法规等，编成儿歌，排成节目，让学生潜移默化，接受教育。同时，通过设立“红花朵朵”光荣台，树立典型，表彰先进，对学生进行