小学生公民教育实践活动手册.doc

PAGE PAGE 44 小学生公民教育实践活动手册  江苏省南京市小学 二00九年五月 编者的话 公民教育实践活动是一项十分有意义的社会实践活动，同学们在老师的指导下，通过对法律和公共政策的学习，经历着从课堂走向社会，从书本知识到实际的运用过程。你们将会通过自己的观察、分析、研究和讨论，学习到收集信息、整理资料、调查研究的方法，懂得如何通过正确的途径参与社区事务管理。相信同学们在公民教育实践活动中合作精神和创新精神得到升华，提出问题、觖决问题的能力得到提高，更重要的是帮助同学们从小树立了公民意识，增添了公民责任感，以便将来走向社会做一个能够承担责任，能够行使公民权利和义务的好公民。 ?为了帮助同学们明确活动的意义，活动的过程、活动的方法,有 效地参与公民教育实践活动，特编写了公民教育实践活动手册，方便同学们使用。 公民教育教育实践活动流程图 培养和树立公民意识 培养和树立公民意识 认识和了解公共政策的执行与完善 认识和了解公共政策的执行与完善 选择班级要研究的公共政策问题 选择班级要研究的公共政策问题 收集班级研究问题的信息资料 收集班级研究问题的信息资料 研究班级解决问题的公共政策方案 研究班级解决问题的公共政策方案 第一方案组提出和解释 第一方案组 提出和解释研究的问题 第二方案组 审视可选择的政策 第三方案组 提出并形成新的公共公共政策 第四方案组 订立行动计划 听征会报告方案 编制班级解决问题的方案 评价与反思 评价与反思 (同以上流程图,选择一种用) 目录(手册) 第一章 我是中华人民共和国小公民 第二章 公共政策与我们的社区生活 第三章 选择班级要研究的公共政策问题 第四章 收集班级研究问题的信息资料 第五章 研究班级解决问题的公共政策方案 第六章 编制班级解决问题的方案 第七章 听征会报告方案 第八章 评价与反思 第一章 我是中华人民共和国小公民 活动目标 活动目标 知道自己是中华人民共和国的小公民，从而逐步培养自己的公民意识和公民责任。 活动指南 活动指南 我从出生的那天开始，就有了自己国籍，祖国妈妈给了我一个无比自豪的名字：中华人民共和国公民。 从此，我有了一个与我终身相伴的证件——身份证 这是我国年龄最小的一个个身份证 你的身份证领了吗？快快去你的居住地派出所申请办理身份证。 身份证上记录了你的哪些资讯： ____________________________________________________ _____________________________________________________ 你的的身份证号码共有______位数，这些数字分别表示什么？ ___________________________________________________________ 法律顾问：同学们，我给你们带来了“中华人民共和国宪法”，让我们一起阅读。 法律看台《中华人民共和国宪法》规定: 法律看台 第二章 公民的基本权利和义务 　　第三十三条 凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。 　　中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 　　任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 　　第三十四条 中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。 　　第三十五条 中华人民共和国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由。 　　第三十六条 中华人民共和国公民有宗教信仰自由。 　　任何国家机关、社会团体和个人不得强制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧视信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。 　　国家保护正常的宗教活动。任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。 　　宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。 　　第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯。 　　任何公民，非经人民检察院批准或者决定或者人民法院决定，并由公安机关执行，不受逮捕。 　　禁止非法拘禁和以其他方法非法剥夺或者限制公民的人身自由，禁止非法搜查公民的身体。 　　第三十八条 中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 　　第三十九条 中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 　　第四十条 中华人民共和国公民的通信自由和通信秘密受法律的保护。除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外，任何组