球正手击球教案1.doc

网球课教案 专业： 体教本科 　 组别： 090312第三组 　　 课程名称： 网球专业课程 时间： 2011 年 3月 30 日 课次： 1节 地点： 西校区网球场 人数：9人　 组员：倪晓山、陆国兴、阮淼良、朱军来、郑燕桑、冯志萍、张杰、鲁艳、王文斌 　 教师： 倪晓山 教学重点 ???掌握正手击球技术 教学难点 直线、斜线移动控球，把球击入目标中。 教 学 目 标 1、认知目标：通过教学，使学生懂得直线、斜线正、反手移动击球的动作要领，领会移动击球的节奏感。 2、技能目标：通过教学，使大部分学生掌握移动直线、斜线击球技术，一半的学生能控制球的落点。 3、情感目：培养学生、果断、坚毅与克服困难的优良品质和。 教法 演示，讲解，提问，启发，重点突出，讨论 教具 网球40个、球拍9枝 课的类型 实践课 教 学 过 程 教 学 过 程 学 内 习 容 1、热身动动 2、小游戏 3、移动直线、斜线正、反手控球练习 。 4、身体素质，协调性练习。　 顺 序 时 间 达成目标 学习内容 教师活动 学生活动 准 备 部 分 十 分 钟 1、慢跑和准备操使学生达到热身的目的。 2、游戏使学生对体育课有浓厚的兴趣和合作精神。 1、整队，检查人数。2、师生问好，宣布本课任务。3、安排见习生。 、、操：1)上肢运动2)转体运动3)弓步压腿运动4)腹背运动5)踝腕关节运动 游戏名称：“托球追逐” 规则：每个同学都把网球放在拍面上，在一定的圆圈范围外，其中一个人负责追逐另一个的同学，若碰到那个的同学，或迫使球落地，就算追逐成功。依次交换追逐。 安排学生领教器材，检查场地。 2、宣布本课内容及要求 练习 基 本 部 分 二 十 五 分 钟 1、撑握正、反手发力直线、斜线控球技术，控制球的落点，培养学生的成功感。 2、步法练习，增加下肢移动的协调性与灵活性。 3、课堂小比赛，在网球的学习过程中体会到学习的乐趣。 一、移动正、反手直线控点击球? 1、教练在网前向正、反手抛?球。学生从底线中点出发将球直线打进规定区域内。 2、教练抛球由慢到快渐渐增加难度。 3、每人打1个球，打完球后?，立即跑到球场左边进行小碎步，小并步练习。 4、步法练习完将球捡筐中，??跑到球场右边进行正手挥拍15次，反手15次。 ??二、移动正、反手斜线击球。 1、教练在网前向正、反手抛?球。学生从底线中点出发将球斜线打进规定区域内。 2、教练抛球由慢到快渐渐增加难度。 3、每人打16个球，打完球后?，立即跑到球场左边进行小碎步，小并步练习。 4、步法练习完后将球捡?回筐中，??跑到球场右边跳绳30下。 三、课堂小比赛。 进行抢11分比赛输的一方做10个俯卧撑。 1、组织同学按顺序进行练习。 2、纠正学生在练习中的错误动作。 3、提示学生按要求完成教学任务。 4、引导学生进行步法练习。 5、安排课堂教学比赛。 1、认真听老师的讲解动作，不懂的部分及时向 老师提出，及时解决。 服从老师的安排。 2、认真听讲、仔细观察示范3、理解重点　　 4、回答教师提问；　　 5、动作到位，领会动作要领； 6、根据教师手势、信号进行练习减少失误。 结 束 部 分 五 分 钟 1、集合要快齐静。 2、要学会这节课的容。 总结这节课的情况，指出学生技术不足之处，表扬做得好的地方面。 安排学生课后进行挥拍练习。 安排同学收拾器材归还。 师生再见。 吹哨集合进行总结，进行评价，强调学习过的技术。 迅速集合成四列队，配合老师做放松运动，收拾器材归还。 场地 西校区网球场两片 课 后 小 结