香校园资料汇编.doc

PAGE 1 - 沐浴书香 文化育人 ——永安中心校书香校园汇报材料 永安中心校 2012 9 沐浴书香 文化育人 ——永安中心校书香校园汇报材料 永安乡中心小学是乡政府投资280余万元，按照山东省规范化学校标准建成的一所农村学校，占地14646平方米，建筑面积3600平方米。学校现有教职工36人，其中小学高级教师10人，市级课改标兵1人，区市级课改标兵、教学新秀、教学骨干、教学能手17人，13个教学班，520名学生。 我校全面贯彻党的教育方针，规范办学行为，紧跟教改步伐，努力改善办学条件，提升教师技能，构建高效课堂，在课程设置、教学方法、学生评价等方面做了积极的探索，为学生营造了幸福成长的空间，为教师搭建了成功发展的平台。 2010年，学校先后被评为枣庄市“德育工作先进学校”、枣庄市“示范家长学校”、 枣庄市“体育、艺术2+1项目”特色学校、枣庄市“平安和谐校园”、枣庄市“三项教育”先进单位、市中区“素质教育工作先进单位”、法治市中建设先进学校，承办了市中区科学管理现场及全国培养中小学生良好行为习惯现场会。2011年3月，承办了市中区一校一品特色德育现场会。 一．创建书香校园、办特色教育 “腹有诗书气自华，最是书香能致远。”书在人的成长中起着至关重要的作用。自从我校开展创建“书香校园”工作以来，根据上级要求，以活动为载体，进一步拓展了学生的知识面，提高了师生的内在素质与修养，让全体师生真正体验了“读书好、读好书、好读书”的滋味，享受到了成功的乐趣。全体师生沐浴在浓郁的书香中，校园真正成为“教师亲和、协和、融合的家园，学生学习、生活、成长的乐园。” 二、树书香校园理念、做个性教育 我们的愿景：营造书香校园 创建特色学校 我们的目标：用读书夯实文化底蕴，用读书铸造完美人格， 用读书提升生命境界，用读书打好人生底色。 我们的口号：我读书 我快乐 我成长 三、具体措施 1、实施“两个工程”，营造读书氛围 “五个一工程”：（1）每班建立一个图书角；（2）全校开通一个电子书阅读网络；（3）每年9月份举办一届读书节；（4）每周上好一堂阅读课；（5）扎实落实一个计划——“读书计划”，即规定学生每周背诵一首古诗词，每月读一种报纸或刊物，每季度至少读一本书。 “三个共读工程”：促进校长与教师共读；教师与学生共读；家长与孩子共读。 2.构建文化墙壁、凸显育人功能 “让每一面墙壁会说话”“让学校成为学生学习生活的乐园”已成为我校校园文化建设的一道亮丽风景：校园西墙的古诗长廊包含小学生必读的70首古诗，旨在让师生诵读经典传承中华文明。德育墙精致美观布局独特，对师生德育目标做了具体的要求；科技墙尽展中华文明成果；体育墙生动再现体育健儿为国争光的风采；夺人眼球的学生涂鸦墙色彩斑斓、形态各异，孩子眼中的海底世界栩栩如生。班级图书角陈列着学生爱看的书，，书香园墙壁上张贴学生的优秀的读书作品……充分利用一切场地资源、时间资源和空间资源，着力营造现代化教育氛围。创建高尚、优秀的校园文化，将校园文化置换成一种氛围，一种磁场，一面旗帜，无可抗拒地引领学生去感受美、追求美和创造美。 3、让教师“与书为伴” （1）全体教师必须制定学期个人读书计划。一学期至少精读一本专业书籍。一种教学教育杂志（以自己订阅为主）。 （2）每周写一篇教学日记（字数不少于200字；内容包含教学随笔，教后记），每学期撰写读书笔记不少于5000字。 （3）每月将心得体会（或教学随笔或教后记）至少一篇发于“书香校园”教师板块。（必须是原创。）。 （4）每学期至少写教学论文、案例反思，评课各一篇； 4、让学生“与书为友” （1）学生必须制定本学期个人读书计划。（一年级不写读书计划。） 具体要求：一二年级：熟读背诵比较简单、易理解的诗词10首；每生每学期必读学校推荐书目2本，其中有一本是全班统一读。 三四年级：熟读背诵经典诗词40首；每生每学期必读学校推荐书目4本；其中有一本是全班统一读。 五六年级：熟读背诵经典诗词70首； 每生每学期必读学校推荐书目6本；其中有一本是全班统一读。 （2）上交读书笔记（采蜜本或浪花集）。至少3000字，（一年级摘抄好词和简单的句子）。 （3）每两月将心得体会至少一篇发于“书香校园”学生板块。 （4）上好阅读指导课。指导学生学会圈点评注摘抄等，教给学生读书笔记方法(摘录式、提问式、心得体会式)，让学生利用《采蜜本》做好读书笔记。 （5）师生读书笔记展览。 （6） “书香伴我成长”征文比赛。 5、打造书香班级 （1）向全校师生发出“营造书香校园”倡议书，营造氛围，拉开读书行动的序幕。 （2）班级结合学校的读书方案和班级实际情况，制定出相应的班级读书方案，其中要有目标、有措施、有考评，简洁明了，易于操作 （3）班级充分利用班级读书角。经常更