第一单元第1课雅典城邦的兴起课件人教版选修一.pptVIP

高考要求 1．了解梭伦改革前雅典城邦出现的平民与贵族的尖锐矛盾以及工商业奴隶主的政治要求。 2．知道雅典贵族进行的局部调整不能缓和日益尖锐的社会矛盾。 3．认识梭伦改革的必要性。 课程标准 1．结合地理环境，帮助学生了解雅典城邦的经济状况、社会阶层与政体特点。 2．引导学生从宏观的社会背景分析梭伦改革：在内忧外患的困境面前雅典推举梭伦全权负责改革。 3．联系必修Ⅰ中古希腊城邦文明与地理环境的有关知识，分析雅典的社会阶级关系，认识梭伦改革的深层次原因。 4．引导学生感受“六一汉”的生存状况与贵族的专横，体会辉煌的雅典文明也走过风雨飘摇的历程。 1、雅典的贵族统治激化了社会矛盾，导致了贵族政治面临严重危机(改革是雅典社会矛盾发展的必然产物) 贵族占据首席执政官；把持长老会议（最高决策、监察、审判机关）；架空公民大会，平民被排斥在权力机构之外实行债务奴隶制。贵族掌握大部分财富，通过高利贷和土地兼并方式使平民沦为“六一汉”直至债务奴隶。 工商业的发展，形成工商业奴隶主阶层,展开要求分享政治权利的斗争。 2、雅典社会经济的发展受到阻碍。（改革是雅典经济发展的必然要求） 3、雅典的动荡影响了经济的发展，使邻邦的经济和军事实力赶上和超过了雅典，打击了雅典的海上贸易（外部环境使雅典意识到改革的重要性） 阅读下列材料, 回答问题: 材料1 在梭伦所进行的革命中，应当是损坏债权人的财产。恩格斯简单地被宣布无效了 ------《家庭，私有制和国家的起源》 材料2…规定全体雅典自由民，不问他们属于贵族还是平民，一律按财产多寡分为四个等级。凡土地所得年收入达500麦斗者为第一等级，称为“500麦斗级”，可担任高级官职 * * * * （梭伦改革的背景） “改革”概况： 一、改革的类型： 1.社会内部局部调整统治政策的改革 （如王安石变法） 2.促进新旧社会制度转变的改革 （如北魏孝文帝改革） 二、改革的原因：世界古代史改革的原因都是旧的社会制度不适应社会的发展. 1.旧制度本身存在缺陷 2.制度不存在问题而是统治者误用滥用，损害人民的利益 3.在社会发展过程中制度需要不断完善. “改革”概况： 三、改革的启示： 1.改革是统治者对既定制度进行的调整；（不否定现存制度，而是加以改良） 2.人类的进步需要借助于改革； 3.改革由于涉及到利益的重新分配，不可能一帆风顺；（有时会刀光剑影，但比革命温和得多） 4.无论改革成败，其经验教训都值得汲取 5.如果改革有利于发展生产、稳定社会秩序、改善人民生活，这就是值得肯定的改革. “改革”概况： BC2000~BC1700 BC1400 BC16世纪上半 BC12世纪 克里特文明 迈锡尼文明 爱琴文明 荷马时代 城邦形成 BC8世纪 希腊复兴 BC20--BC12 爱琴文明 BC12---BC8 荷马时代 雅典居民：原居民、外来移民、奴隶. （后两者没有公民权） 一、雅典的地理位置及其影响 二、政治条件——贵族政治引发社会动荡 1.雅典国家的形成与阶级构成 ①“荷马时代”：前11C－前9C（基础） ②雅典城邦国家的形成： 时间：前9C－前8C 标志：设立以雅典为中心的中央议事会和行政机构； 阶级构成——贵族、平民 （平民包括手工业者和农民） 2.雅典贵族与平民矛盾的激化（高考重点） ①原因： 政治上：贵族占据首席执政官、把持长老会议,架空公民大会. 经济上：贵族通过高利贷和土地兼并等方式使平民沦为“六一汉”直至债务奴隶. ②表现：前632年，平民暴动一度占领卫 城，最后遭镇压. ③影响： 迫使统治者局部调整政策. （不能缓和日益尖锐的社会矛盾） 三、经济条件——工商业的发展 1.工商业发展的表现 [农业（前提）、手工业、商业] 2.工商业发展的影响： ①工商业奴隶主阶层的形成： 组成人员：一些沿海平民和贵族. 经商地点：地中海和黑海. ②雅典公民的分化与矛盾： 平原派：主张维护贵族寡头政治；贵族 山地派：主张实行激进的民主政治，要求彻底改革；（下层平民） 海岸派：主张实行温和的改革.（工商业者） 四、主观条件——梭伦成为执政官 1.梭伦成为执政官的原因： ①外因： 雅典社会动荡阻碍经济的发展； 其他城邦实力已赶上并超过雅典； 萨拉门斯岛的丧失引发愤慨（契机）； 前594年平民与贵族矛盾再度激化，内战一触即发. ②内因： 假扮疯诗人鼓起公民的爱国精神； 指挥军队夺回萨拉门斯岛从而树立威望； 2.梭伦当选：前6C初（前594年） 雅典城邦国家产生 贵族制国家确立 经济发展 阶级变化 公民内部斗争激烈 前9︱前8世纪 设立中央议事会和行政机构 贵族专权平民无权 前8︱前6世纪 工商业奴隶主形成 农工商以及贸易得到发展 ﹁平原派﹂ ﹁山地派﹂ ﹁海岸派﹂ 梭