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编辑原理 一.什么是蒙太奇? 蒙太奇是法语的音义,原来是“安装、组合、构成”之意， 后来电影艺术家把它引入到电影艺术领域当中,成为电影艺术术语,即剪辑.它是影片构成形式与构成方法的总称. 二.列夫·库里肖夫实验: 　结论：造成电影情绪反映的，并不是单个镜头的内容，而是几个画面之间的并列。 三.蒙太奇的作用： １.表达寓意，创造意境． 四.蒙太奇的表现形式： b.平行蒙太奇：它是一种分叙式的表达方法．将两条或两条以上的情节线索并列表现，分头叙述而统一在一个完整的情节结构中． C.交叉蒙太奇：并列地表现两条或多条情节线索．并且严格地限制在同一时间内，诸线索之间有密切的因果关系，在屏幕上迅速频繁地交替表现． d.重复蒙太奇：在叙事过程中，将代表一定寓意的镜头或场面在关键时刻反复出现，造成强调、对比、呼应、渲染等艺术效果。 ２.表现蒙太奇：它不用来叙述情节，而是要表达情绪，表现寓意，揭示含义。 b.对比蒙太奇：通过画面中富与穷的对比，强与弱的对比，文明与粗暴的对比，伟大与渺小的对比，进步与落后的对比等等，这些构成方法，就是对照或对比的蒙太奇。 c.心理蒙太奇：通过镜头的组接，直接而生动地展示人物的心理活动，精神状态． 五.画面的编辑 ： （1）同一时空内主体动作的组接方法2 : (?2)不同时空内主体动作的组接方法 （b）上个镜头女孩在出画后切，下个镜头女孩在进画后切用 （c）上个镜头女孩不出画剪，下个镜头女孩进画前用。 （d）上个镜头女孩不出画剪，下个镜头，从“交通银行”牌拉出女孩已在交通银行门前 (?3)相异时空内主体动作的剪接方法 组接的原则是：一场戏的头尾镜头，主体动作可出画，可进画，中间一系列镜头，主体动作不出画，不进画，本主体接本主体，这是相异时空内主体动作的剪辑方法。 a 3.人物形体动作的组接: a.分解法：接点应选在动作变换瞬间的暂停处 .而这个暂停处也就是镜头景别转换的所在处。 在一个动作的二分之一处。 拥抱： 握手： 脱帽： 喝水： 开关门： 穿衣： 起卧： 走路： b.增减法: 一个完整的动作要通过两个角度、两个景别的画面把它表现出来。即上个镜头也许留用动作1／3 或 2／3 ，下个镜头也许留用动作2／3或1／3 ，将上个镜头所留用的 1／3 或 2／3 动作与下个镜头所留用的 2／3 或 1／3 动作连接起来，就是我们要选用的这个完整动作，这就是增减法，又称变格剪辑。它不同于分解法的一半一半，与分解法是对立呼应的。 回头：用闭眼作为契机。 转身： 弯腰、直身: 错觉法: 错觉法是利用人们视觉上对物体的暂留及残存的影像，恰当地运用影视艺术的特殊手段、采取上下镜头内主体动作快慢的相似，镜头景别的相似，角度变化与空间大小的相似以及主体动作形态等等相似之处切换镜头，造成观众的错觉，误认为动作是连贯的，因此，获得了人们视觉上残存的连续性效果，这就是错觉法。 2.固定性镜头之间的组接( 静接静 ) 这种固定性镜头主要指镜头不动,不排除主体运动,有下列四种形式: (1)上下镜头主体不动，镜头也不动。这种固定性镜头的组接可根据剧情内容的需要来选择剪接点，以画面的造型因素、时空因素来取舍镜头的长度. (2)上下镜头中，主体在动，镜头不动。这种固定性镜头的组接应根据上下镜头中主体动作衔接的连续性，结合造型因素的匹配，选择剪接点. (3)上个镜头中主体动，镜头不动；下个镜头主体、镜头都不动。这种固定性镜头的组接应是将上一个镜头内主体动作完成后切换，与下个主体不动的固定性镜头相接. (4)上个镜头主体、镜头都不动，下个镜头主体动，镜头不动。这种固定性镜头的组接应是上一个镜头的主体根据剧情留用一定的长度，再与下一个镜头的主体动作相接，而下一个镜头的主体动作则应从动时切用. 3.运动镜头的组接：（动接动） (1)上下镜头主体、镜头都在动。首先应根据上下镜头内主体动作的有机衔接，再结合镜头运动的方向、速度、景别、光影、色彩( 画面的造型因素 )，准确地选择剪接点，要在动中剪，动中接 . (2)上下镜头主体不动，镜头动。 这种运动性镜头的组接应根据上下镜头运动的速度快慢，结合画面造型的特征选择剪接点。但要注意：上下镜头两点相接处，一定要在镜头运动中切出切入。 ?(3)上个镜头主体不动，镜头动，下个镜头主体、镜头都在动。这种运动性镜头的组接应以下一个镜头的主体动作为主，在主体动作开始动时切入。同时，要结合上个镜头运动速度的快慢与下个镜头运动速度的快慢，有机地衔接镜头 . (4)上个镜头主体、镜头都在动，下个镜头主体不动，镜头动