冯老师历史与社会教学.pptVIP

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冯老师历史与社会教学

历史与社会教学 改革模式 一、分配课题 ,知识板书 二、授课展示,小组点评 三、串讲释疑,练习反馈 或一、备课板书 二、展示点评 三、串讲练习 小组探究学习三部曲 第一步、知识板书 将本小组要讲解的知识框架和知识点板书在各组的小黑板上。注意:只写框架和知识点,不要照抄书上。 第二步、授课展示 既要有知识性又要有趣味性,可以是小品、故事、歌曲、新闻播报、图片、复习、口诀、采访等形式(提示:小组内每个同学讲授一个知识点) 第三部、点评探讨 讲完课的小组,站在讲台上接受其他小组和老师的质疑和点评。 评课标准(4看2听) 一、4看: 1看小组多少同学参与 2看板书是否清晰有条理 3看授课展示是否新颖、有知识性和趣味性 4看小组之间配合是否默契 二、2听: 1听小组纪律:是否有人讲话 2听展示同学的声音:是否宏亮 * *

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