近三年山东省化学试题分析2010.pptVIP

近三年山东省高考化学试题情况分析 命题的依据： 《普通高中化学课程标准(实验)》 《当年普通高等学校招生全国统一考试大纲(理科·课程标准实验版)》 《当年普通高等学校招生全国统一考试(课程标准实验版)山东卷考试说明》 不依据任何版本的教材 近几年理科综合山东卷化学部分，卷型包括7个客观题(28分)；4个主观题(50分), 其中选做部分3选1(8分)，共计78分，占理综全卷总分的32.5%。 2010年第II卷平均得分23.32分(未排除缺考考生), 难度系数为0.466, 试题难度较前两年有所增加, 体现课程改革和选拔人才的要求。 考查离子方程式的书写，以及沉淀溶解平衡的有关知识。 ①一半以上的考生能写对离子方程式，少数考生写成氧化铝和氢氧化钠的反应、个别出现配平错误等；而第二空只有三分之一的考生选对，不少错选a或d。 考查电极反应式的书写，以及沉淀溶解平衡的有关知识。 ②只有五分之一的考生能写出该电极反应式，主要错误有：直接写Al失电子生成Al3+、配平错误、书写时未注意酸性环境等；第二空解释沉淀原因时考生基本不得分，因多数考生只是从双水解的角度而不是沉淀溶解平衡解释。 29．(12分)对金属制品进行抗腐蚀处理, 可延长其使 用寿命。 (1)以下为铝材表面处理的一种方法： ①碱洗的目的是除去铝材表面的自然氧化膜, 碱洗时常有气泡冒出, 原因是 (用离子方程式表示)。为将碱洗槽液中铝以沉淀形式回收，最好 向槽液中加入下列试剂中的 。 a．NH3 b．CO2 c．NaOH d．HNO3 2Al+2NaOH+6H2O=2Al(OH)4-+3H2↑or… b ②以铝材为阳极，在H2SO4 溶液中电解，铝材表 面形成氧化膜，阳极电极反应为 。取少量废电解液，加入NaHCO3，溶液后产生气泡和白色沉淀，产生沉淀的原因是_____。 2Al + 3H2O = Al2O3+ 6H+ + 6e- HCO3-与H+反应使H+浓度减小,产生Al(OH)3沉淀 (2)镀铜可防止铁制品腐蚀，电镀时用铜而不用石墨作阳极的原因是 。 (3)利用右图装置，可以模拟铁的电化学防护。 若X为碳棒, 为减缓铁的腐蚀, 开关K应置于 处。 若X为锌, 开关K置于M处, 该电化学防护法称为 。 补充溶液中消耗的Cu2+,保持溶液中Cu2+浓度恒定 N 牺牲阳极的阴极保护法(或牺牲阳极的保护法) （2）考查电镀的有关知识。不到一半的考生能解释对原因，部分考生只是从电镀过程去描述，而没有从铜离子浓度的补充和保持恒定去解释。 （3）考查金属的腐蚀和防护。第一空基本全对；第二空有一半左右的考生能正确写出该名称，答题中部分考生对化学专用名词书写不规范，如 写成“牺牲负极的正极保护法” ，有的“牺牲”两字书写错误，且书写时部分考生的“阴”“ 阳”不易辨别。 30题．(16分)平均分：9.18，难度：0.574 以聚铁和绿矾的工业制备为背景，将实际生产和实验室操作联系在一起，考查二氧化硫的验证、制备（涉及二氧化硫的干燥、尾气处理、收集等），绿矾的制备以及用pH试纸测定pH的方法等。 30. (16分)聚合硫酸铁又称聚铁, 化学式为[Fe2(OH)(SO4)3-0.5]m, 广泛用于污水处理。实验室利用硫酸厂烧渣(主要成分为铁的氧化物及少量FeS、 SiO2等)制备聚铁和绿矾(FeSO4·7H2O )过程如下： 将气体通入品红溶液，溶液褪色，加热恢复原色。 (1)验证固体W焙烧后产生的气体含有SO2 的方法是 。 考查二氧化硫的检验方法。近三分之二的考生能答出通过品红试液验证二氧化硫，少数考生用溴水或高锰酸钾也可。个别考生答成其它试剂或不做肯定回答(如答“将气体通入品红溶液中，看品红是否褪色，以证明有是否含有SO2” )而不能得分。 (2)实验室制备、收集干燥的SO2, 所需仪器如下。 装置A产生SO2, 按气流方向连接各仪器接口, 顺序为a→___ →___ →___ →___f。装置D的