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《父与子》课堂演示课件.ppt

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《父与子》课堂演示课件

不论发生什么,我总会跟你在一起 。 为什么文中3次出现反复出现类似的话? 因为他是父亲对儿子的承诺,是儿子在绝境中满怀信心的力量源泉,也是父亲坚持到底决不放弃的原因。反复出现,通过父亲的责任感充分表现了崇高的父爱,通过儿子对父亲诺言的深信不疑说明了对父亲多么信赖。 他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻拦他 父亲为了救儿子,整整挖了36小时,突出了挖的时间之长,之艰难。这句话不是直接写36小时,而是从8小时写起,这样写,表现出艰难的过程,更能体现父亲执著的信念和父救儿所克服的巨大困难。 这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 “了不起的父与子”要从“父”与“子”两个方面来理解。 说父亲了不起,是因为,其他孩子的父母“哭喊过后,就绝望地离开了。”而这位父亲一直不停地挖掘。人们劝阻他,“这位父亲双眼直直地看着这些好心人……他便埋头接着挖。”“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没有人再来阻挡他。”“他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。”为了儿子,决不放弃,实现对儿子的承诺。多么坚韧不拔决不放弃的父亲!多么恪守诺言有责任感的父亲. 这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 说儿子了不起,是因为在长达38个小时的漆黑的瓦砾堆下,没有水,没有食物,只有恐惧与危险。然而7岁的阿曼达却能在这种情况下,告诉同学不要害怕,坚持生的希望;当得到父亲的救援时,他首先想到的是“先让我的同学出去吧!” 同死神搏斗,最终生还,巨大的精神力量来自对父亲真诚诺言的信赖;奇迹的出现来自伟大的父爱。 * 父与子 阅读提示 这篇课文通过一个传奇的故事,谱写了一首父爱的颂歌。读一读课文,想想课文讲了一件什么事,再把课文多读几遍,读出感情来。课文结尾说这对父子了不起,为什么这样说呢?谈谈你的看法。 面对地震,父亲是如何营救儿子的,其他人的态度又是怎样的? 失事孩子的父母 救火队长 警察 父亲 动作 语言 埋着头接着挖 你是不是来帮助我?(反复) 动作 动作 动作 语言 语言 语言 拉住 无济于事 面对现实 挡住 太危险请你离开 走过来 不利于自己 对他人有危险 马上回家去 句段赏析 1.跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话:“无论发生了什么,我总会跟你在一起!”他坚定地站起来,向那片废墟走去。 不论发生什么事,我知道你总会跟我在一起。 不论发生了什么,我总会跟你在一起! 2.他挖了8小时、12小时、24小时、36小时…… 3.这对了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起。 “出来吧!阿曼达。” “不!爸爸。先让同学出去吧!” *

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