南华一中党总支州级学习型党组织建设示范点创建汇报材料.docVIP

PAGE PAGE 1 南华一中党总支州级学习型党组织建设示范点创建 工作情况汇报 建设马克思主义学习型政党，基础工程是建设学习型党组织。根据《中共南华县委关于推进学习型党组织建设的实施意见》（南字【2010】18号）、《南华县推进教育系统学习型党组织建设的实施意见》（南学建办【2011】4号）和《楚雄州学习型党组织建设分类考评办法》（楚学建【2011】6号）文件精神，我校高度重视，精心组织，积极引导广大党员以深化学习型党组织创建工作为契机，以解决学校发展难题为重点，推动新课程改革，充分发挥党员干部在自我组织、自我学习、自我教育、自我提高等方面的主体作用，积极打造学习型党组织，切实增强党员队伍的整体素质，提高党组织的战斗力，进一步提升办学的整体实力和水平。现将我校开展工作情况汇报如下： 一 基本情况 南华一中党总支共有党员86人，其中：男性党员55人、占总数的64%；女性党员31人，占总数的36%；少数民族党员26人，占总数的30%。党总支委员会设书记1名，副书记1名，支委5名，下设办公室处理日常党务工作。党总支下设四个支部（高三年级党支部、高二年级党支部、高一年级党支部、后勤组党支部），负责年级（组）党员管理和年级师生的政治思想工作。 2007年被州委组织部评为先进党总支；2008年被县教育局评为优秀党总支； 2007年获全州普通高中教学质量综合考评二等奖；2009年学校荣获楚雄州“高中教育教学质量综合评估一等奖”，“楚雄州高中教育教学质量进步一等奖”两项殊荣；2010年学校再次荣获楚雄州“高中教育教学质量综合评估二等奖”，“楚雄州高中教育教学质量进步二等奖”；2009年被南华县委考核评定为“基层党建示范点”。2011年9月被楚雄州委考核评定为“学习型党组织建设示范点”。 二 主要做法 （一）加强组织领导，精心谋划实施，确保学习型党组织建设工作的顺利开展。一是健全工作机构。为确保我校建设学习型党组织活动正常开展和有效开展，学校党总支成立了以总支书记为组长，副书记为副组长，支部书记为成员，下设办公室在学校综合办，由综合办主任兼任办公室主任的学习型党组织建设工作领导小组，负责学校创建工作的部署和组织实施。各党支部也相应成立了领导小组，实行支部书记负责制，实现了“一级抓一级，层层抓落实”的工作格局。二是制定工作方案。按照相关要求，我校及时制定了《南华一中党总支学习计划》、《南华一中党总支开展建设学习型党组织活动实施方案》，按照“组织领导有力，党员形象突出，学习机制完善，发展业绩良好，示范作用明显”的总体目标，在党组织内和党员中营造终身学习的组织环境和学习氛围。引导广大党员牢固树立“学以强能、学以促修”的学习理念。三是抓好学习动员，营造学习氛围。我校及时召开会议，专题研究如何推进学习型党组织建设工作，明确学习活动的参学对象、领导机构和目标要求等，认真做好学习活动的各项动员准备工作，并迅速召开了学习型党组织建设工作动员大会。四是创新方式方法，突出主题和载体。我们结合自身实际，紧紧围绕“抓学习、强本领、谋创新，加快南华一中科学发展、跨越发展”的学习主题，确定以“四学四创四促进”为活动载体，使学习活动成为干部群众的满意工程。“四学”，一是学习政治理论和党的路线方针政策；二是学习新党章和党内法规制度；三是学习现代教育理论、教育技术，更新教育观念，重点是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》，高中新课程改革的相关理论，各科课程标准；四是学习掌握现代化建设所必需的各方面知识、学习借鉴实践中的成功经验，重点是《南华一中2012-2014年教学科研工作（三年）规划》，《南华一中德育工作规划》； “四创”，即创良好学习风气、创扎实工作作风、创新颖工作亮点、创一流工作业绩；“四促进”，即促进发展环境改善和优化、促进管理队伍作风转变、促进学校可持续发展、促进校园稳定和谐。 （二）突出制度建设，建立长效机制。按照县委《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的部署和要求，我们以抓好学习型领导班子建设为关键，以抓好学习型党支部建设为支撑，以抓好基层党员干部学习培训为基础，确定相应的内容和形式，明确重点解决的问题，增强学习型党组织建设的针对性和实效性。一是学校领导班子带头学。建立健全了总支理论中心组学习制度，不断完善集体研讨、个人自学、专题调研、学习通报、成果转化等制度，使学习活动实现制度化和规范化。结合“创先争优”及“基层学习型党组织创建”活动，校长、总支书记分别撰写了题为《秉持“理气、优化、提质”的办学理念，扎实推进我校“学习型党组织”创建工作》、《崇师德、铸师魂，正师风、促学风》、《优化资源创先进、强基固本促发展》的典型经验材料并分别在各级专题会议上作了交流。二是解决难题专题学。切实把党员干部组织起来，以科学理论为指导，围