三年级诗歌月活动.ppt

* 三年级诗歌月活动 诗歌活动月活动目标： 1、通过欣赏和诵读不同的诗歌形式，激发学生对诗歌的热爱之情。 2、通过搜集诗歌，拓宽学生视野。 3、通过朗诵展示，锻炼学生的胆量和勇气，培养孩子的自信心。 4、通过改写诗歌，诗歌手抄报和诗歌朗诵会的形式，培养学生兴趣。 5、组织学生 学写诗歌，进行交流写诗的体会。感受诗歌给自己带来的乐趣。 活动安排 第一周： 走近诗歌，了解诗歌 第二周： 搜集诗歌，朗诵诗歌 第三周： 仿写诗歌，学做诗人 第四周： 走进诗歌，创作诗歌 第一周： 走近诗歌，了解诗歌 一、老师出示描写春天的诗歌5首、欣赏、背诵 初春 （殷常青） 一枚嫩芽 在泥土中快活地叫着 脱去冬天的衣衫 一枚嫩芽 带动成群的嫩芽 快活地摇晃着脑袋 风，在一片摇晃中 在一片叫喊声中 把春天扶出了地面 春天 （冯辉岳） 大花猫， 躲在屋顶上， 一边洗脸， 一边晒太阳。 小花猫， 蹲在园子里， 一边赏花， 一边吃东西。 大花猫说：春天好温暖。 小花猫说，春天花儿香。 春天在哪里（陈伯吹） 春天在哪里？ 春天在枝头： 春天的风微微吹动， 柳条跳舞， 桃花脸红。 春天在哪里？ 春天在草原上： 春天的雾轻轻细细， 草儿醒过来， 换上绿的新衣。 春天在哪里？ 春天在竹林里： 春天的雨一阵又一阵， 竹笋从地下探出头来。 春天在哪里？ 春天在田野里； 春天的太阳那么暖，那么亮， 麦青，菜花黄，蚕豆花儿香。 花籽 （马云超） 我往花盆里埋下两粒花籽， 过了几天， 跑出两颗小草。 我说： 站住！ 你回去捎个信儿， 让花朵来向我报到！ 春天被卖光了 （杜荣深） 春天是一匹， 世界上最美丽的彩布， 燕子是个卖布郎。 他随身带着一把剪刀， 每天忙碌地东飞飞，西剪剪， 把春天一寸寸卖光了。 第二周： 1、搜集自己喜欢的儿童诗，小组内交流、欣赏. 2、以小组为单位举行诗歌朗诵比赛。课下准备好，阅读课展示。 第三周： 1、学习儿童诗的基本写法，进行诗歌的续写。 2、结合课文内容，把课文中的相关内容以诗歌的形式表现出来。 3、制作诗歌手抄报，初步感受当诗人的乐趣。 第四周： 1、 结合背诵的描写春天的诗歌，自己来当小诗人，用诗歌来赞美春天。 2、优秀的学生作品集结成册，在班上相互传阅。 *