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五上第四周综合实践
* 活动主题：团队 一、设计思路 现在的小学生大部分都是独生子女，自私，不合群，不关心他人的弱点普遍存在，因此，为了让小学生能适应未来社会，需要我们从小培养学生善于关心他人、乐于为他人服务的合作意识。设计本次活动的目的就在于通过活动使学生明白：在集体活动中，每个人的利益和集体的利益紧密相连，大家必须分工合作、互相协助才能和睦相处、共同进步。让学生懂得自己是集体的一员，对班级有一种归属感，能够以尊重、晾解的态度参与集体活动。本次活动分“了解团队”和“团结就是力量”两个主题。 二、活动目的 1、让学生体验团队的力量和个人在团队中的作用，培养学生的集体观念。 2、培养学生团结合作的意识和与人交往的能力。 第一课时 了解团队 活动过程： 1、大眼睛：教师要引导学生根据图片的提示感知什么是团队，知道团队是由什么组成的，还可以引发感知，除此之外，还有哪些可以称之为团队？ 2、名言有哪些信誉好的足球投注网站：引导学生搜集古中外有关对团队及团队精神进行解释的名言和俗语，进一步理解团队的含义。 3、感悟：引导学生搜集，整理有关“团队”的小故事，通过小故事的讲解请学生说一说自己对团队精神的认识，并把自己好的想法和别人好的意见记录下来。在这里教师需要引导学生注意倾听别人的意见，这也是一种好的学生方法。 签阅人签字： *
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