2011年考研辅导考试大.pptVIP

  1. 1、本文档共51页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
2011年考研辅导考试大

7、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法 第一,马克思主义哲学是唯物论与辩证法的统一 第二,马克思主义哲学是世界观和方法论的统一 第三,唯物辩证法和思想方法、工作方法的一致性 第四,唯物辩证法是辩证的思维方法: 归纳与演绎 分析与综合 抽象与具体 逻辑与历史相统一 辩证思维方法与现代科学思维方法:相互联系、相互补充 三、客观规律性与主观能动性 1.规律及其客观性 1)含义 2)特性 3.两大领域的规律:自然规律与社会规律 自然规律与社会规律的联系与区别: 人们对自然规律的认识是一个过程; 对社会规律的认识也是一反复实践、不断深化的过程。 3.意识能动作用及其表现 4.主观能动性与客观规律性的关系: 如何认识? 如何做到?正确发挥主观能动作用主要做到以下几点: 5.社会历史趋向与主体选择的关系: 社会历史趋向: 社会主体选择: 二者的辩证关系: 马克思主义坚持历史决定论与社会主体自觉选择性的统一。近代中国人民的三大历史选择。 中国共产党人领导中国人民对社会历史发展规律的认识与自觉选择,已经被实践证明是正确的。 说明:第二章世界的物质性及其发展规律将09年大纲第二章(唯物论部分)和第三章(辩证法部分)合为一章 删去考点:人对物质世界的实践把握的基本环节、自在世界与人类世界的关系。 新增考点:社会的物质性、实践与人的存在、自然界和人类社会的分化与统一、人和自然的关系、社会生活的实践本质。注意:意识能动作用、一切从实际出发、实事求是移到辩证法部分。 删去考点:中国传统哲学中的矛盾观及其现代意义 、科学发展观与唯物辩证法。 新增考点:形式与内容、矛盾分析方法、唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法、唯物辩证法的方法与认识方法和工作方法的一致性。 在知识点排序上变化:在09年政治大纲中,“辩证思维的主要方法”属于认识论部分的内容。“规律及其客观性”属于“世界的普遍联系和永恒发展”的内容。“意识能动作用的表现”属于唯物论内容。 (三)认识世界和改造世界 一、认识的本质及规律 1、实践活动的结构活动过程分析 实践活动的主体——中介——客体 实践活动中主体与客体的关系: 实践活动中主体与客体的相互作用过程: 2、实践与认识 实践对认识的决定作用:实践是认识的基础。第一—第五 认识、理论对实践的指导作用:目标、手段、过程、评价 3、认识的本质 两条根本对立的认识路线: 辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的原则区别。 认识是实践基础上主体对客体能动反映:摹写性与创造性统一 4、认识的辩证发展过程 1)从实践到认识 感性认识和理性认识及其相互关系: 感性认识和理性认识相统一的基础是实践: 坚持感性认识和理性认识相统一,反对唯理论和经验论 实现从感性认识向理性认识的飞跃: ※人的认识发展过程是理性因素和非理性因素协同作用: 2)从理性认识到实践的飞跃 必要性: 条件: 第一—第四 3)认识过程的反复性和无限性:原因是…… 4)认识运动的原则和任务是:求得认识和实践的具体的历史的统一。 二、真理与价值 1.真理及其客观性: 真理的含义: 真理的客观性: 真理的一元性: 2.真理的绝对性和相对性 含义: 辩证关系: 坚持绝对真理和相对真理的统一,反对绝对主义和相对主义 启示我们: 3.真理与谬误的对立与统一:首先,其次,再次,最后。 启示我们: 4.检验真理的实践标准 为什么? 实践的标准的确定性与不确定性: 启示我们: 5.成功的实践活动是真理尺度和价值尺度的统一 0)人们的实践活动总是受着两个尺度的制约 1)价值及其特征:第一,客观性;第二…… 2)价值评价及其特点: 3)价值评价的功能:首先,其次,最后。 4)树立正确的价值观: 是什么?为什么?怎么样? 5)真理和价值的辩证统一关系 首先,其次,最后 启示:要求我们中实践中必须坚持弘扬科学精神和人文精神,全面提高自身素质。 三、认识与实践的统一 1.一切从实际出发,实事求是,解放思想 一切从实际出发的含义?怎样做到? 实事求是的含义?为什么? 解放思想和实事求是的辩证统一:体现了…… 2.在实践中坚持和发展真理 坚持和发展真理,就是不断进行实践创新和理论创新。 创新的含义: 创新的意义: 怎样实现理论创新?首先,在继承的基础上……其次,…… 用创新的态度发展马克思主义 用发展着的马克思主义指导新的实践 3.认识世界与改造世界 认识世界和改造世界的辩证统一: 改造客观世界与改造主观世界的辩证统一: 在认识和改造世界的实践中认识必然,获得自由。 结论:在马克思主义思想路线指引下,坚持理论联系实际原则,正确认识人类社会发展的基本规律和世界历史的大趋势。走历史的必由之路。 认识论部分 删去考点:主体在认识中的作用、认识中的反映与信息、选择、重构的关系、中国传统哲学中的知行观及其现代意义、真

您可能关注的文档

文档评论(0)

jdy261842 + 关注
实名认证
文档贡献者

分享好文档!

1亿VIP精品文档

相关文档