示范课人教版七年级历史下册第三单元复习.ppt

七年级下册第三单元复习;巩固： 因为该时期主要是清朝前期平定了叛乱、消灭了分裂势力、抗击了外来侵略，而且科技和文化取得了一定成就。;1.喜欢历史 理解历史 记住历史; 2.听课有效率，紧跟老师的思路； 3.课后复习要到位 （计划、时间、练习）;隋唐—五代、辽、宋、夏、金———元明清 统一 分 裂 统一 特征 特征 特征;1、了解明清两朝加强专制统治的主要措施； 2、概述郑和下西洋的史实； 3、讲述戚继光抗倭、郑成功收复台湾和雅克萨之战等史实，感受中国人民反抗侵略的英勇斗争精神。 4、列举清朝设置驻藏大臣和平定大小和卓叛乱等史实，了解清朝加强对边疆地区管辖和维护国家统一的主要措施。 5、简述“闭关锁国”的主要表现，分析其历史影响。 6、列举明清文化成就。;一.政治方面 (第15课明朝君权的加强、第17课君主集权的强化) 二.经济方面 (第20课 明清经济的发展与“闭关锁国”) 三.民族关系方面 (第19课 统一多民族国家的巩固) 四.对外关系方面 (第16课交往与冲突、第18课收台与抗俄) 五.文化方面 (第21、22课 时代特点鲜明的明清文化);（一）复习乐园：;1.明朝的建立:时间 年；都城 ；开国皇帝 ,他就是明太祖。 2.明太祖加强君权的措施： (1)在地方:废除 ，设立直属中央的 ，分管民政、刑狱和军政； (2)在中央:废除实行1500年的 制度，撤销 ，由 六部 分理朝政； (3)司法：设 （特务机构）兼管对臣民的监视、侦查； (4)思想：为了选拔能听命于皇帝的官吏，实行 制度。 3.靖难之役和迁都北京：为巩固统治，明太祖的分封藩王；明太祖死后，建文帝削藩；北平的燕王朱棣 ，打出“ ”旗号，起兵反对建文帝，史称 。 4.明成祖强化君权:朱棣称帝，他就是明成祖， 年，迁都 ；他继续实行 政策；增设特务机构 ，由皇帝亲信的宦官统领；厂卫特务机构的设置，是 高度强化的一种表现。;（三）知识归纳——明朝;明朝的八股取士与唐朝的科举制度有什么不同？;学案导学，自主复习;一、满洲的兴起和清朝的建立 1、满洲的兴起 (1)明朝后期， 的杰出首领 统一了女真各部。 (2) 年， 自立为汗，国号为金，史称 。 (3)起兵攻打明朝，迁都沈阳，改称 。 2、清朝建立 (1)改女真族名为 。(2) 年， 在盛京称帝，改国号为 。 3、 年，清军入关，迁都 ，清朝逐步建立起对全国的统治。 二、君主集权的强化 1、设立 —— 时期,标志着我国封建君主集权的进一步强化。 2、大兴“ ”—— 、 和 三朝。 （1）目的:从思想领域严密控制知识分子。 （2）危害:清朝的文字狱，造成了 ，摧残了 。禁锢了 ， 阻碍了 。;1、从后金到清朝;学案导学，自主复习;（一）明清经济的发展： 1.农业：引进作物 、 、 、 、 等。 2.手工业:(1)棉纺织业：从 向 推进。(2)丝织业： 、 。 (3)制瓷业：以 为中心。 3.商业：商品经济空前活跃， 、 是全国性商贸城市。 （二）资本主义萌芽出现： 1.时间、地区: ;