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邹理
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zouli0627@163.com
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课程安排
课程安排
1、绪论
1、绪论
2、传播学的源流和主要学派
2、传播学的源流和主要学派
3、人类传播活动的历史与发展
3、人类传播活动的历史与发展
4、人类传播的符号与意义
4、人类传播的符号与意义
5、人类传播的过程与结构
5、人类传播的过程与结构
6、人内传播与人际传播
6、人内传播与人际传播
7、群体传播与组织传播
7、群体传播与组织传播
8、大众传播
8、大众传播
9、传播制度与媒介规范理论
9、传播制度与媒介规范理论
10、传播媒介的性质与作用
10、传播媒介的性质与作用
11、传播效果研究
11、传播效果研究
课程安排
课程安排
12、大众传播的宏观效果
12、大众传播的宏观效果
13、大众传播的受众
13、大众传播的受众
14、国际传播与全球传播
14、国际传播与全球传播
参考书目
参考书目
1、 《传播学引论·修订版》,李彬著,新华出版社 …………生动流畅
2、 《现代大众传播学》,张国良著,四川人民出版社………通俗易懂
3、 《传播学总论》,胡正荣著,北京广播学院出版社 ……丰富翔实
4、 《传播学教程》,郭庆光著,中国人民大学出版社………成熟完备
5、 《传播学概论》,施拉姆著,新华出版社…………………理论源头
6、 《传播理论:起源、方法与应用》,赛弗林等著,华夏出版社 …经典教材
7、 《传播学史》,罗杰斯著,上海译文出版社………………学科历史
8、 《20世纪传播学经典文本》,张国良主编,复旦大学出版社…资料汇总
第一章 绪论
第一章 绪论
第一节 关于传播及传播学的研究对象
第一节 关于传播及传播学的研究对象
一、传播的文字起源:
一、传播的文字起源:
1、汉语中的 “传播”:
1、汉语中的 “传播”:
距今1400年前, 《北史 ·突厥传》中, “传播中外,咸
使之闻。”
2、英语中的 “传播”:
2、英语中的 “传播”:
英语 “Communication”源于拉丁Communis(Community)
英语 “Communication”源于拉丁Communis(Community)
第一节 关于传播及传播学的研究对象
第一节 关于传播及传播学的研究对象
二、传播的意义:
二、传播的意义:
“人类几乎无时无刻不在进行着传播”
“人类几乎无时无刻不在进行着传播”
“ (传播)没有只属于它自己的土地,传播是基本的社会过程”
“ (传播)没有只属于它自己的土地,传播是基本的社会过程”
———威尔伯·施拉姆
———威尔伯·施拉姆
思考:记录下你一天的日常生活,看有无不传播的行为发生?
思考:记录下你一天的日常生活,看有无不传播的行为发生?
第一节 关于传播及传播学的研究对象
第一节 关于传播及传播学的研究对象
1)衣
1)衣
第一节 关于传播及传播学的研究对象
第一节 关于传播及传播学的研究对象
2)食
2)食
第一节 关于传播及传播学的研究对象
第一节 关于传播及传播学的研究对象
3)住
3)住
第一节 关于传播及传播学的研究对象
第一节 关于传播及传
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