【期末复习】.ppt

七年级下册第一单元复习 一、文学常识 鲁迅，原名 ，浙江绍兴人，我国伟大的 ， ， 。代表作有散文集《 》，散文诗集《 》，小说集《 》《 》。我学过的他的散文有：《 》，小说有《 》。 《爸爸的花儿谢了》选自《 》，作者 ， 作家。 安徒生， 童话作家，列举三个他的作品。 普希金， 诗人，代表作有《 》《 》《 》，被成为“ ”。 《伤仲永》选自《 》，作者 ， 政治家、文学家。 二、背写内容 普希金的《假如生活欺骗了我》。写作文的时候也可以引用。 例如： 难忘的一刻 一切都是瞬息，一切都将会过去，而那过去了的就会成为亲切的怀恋。——题记 【结尾】那件事已经过去了很久，透过时光我看到了曾经的懦弱，不懂事的自己，可是最终我还是迈过来了。我禁不住又想起了俄国诗人普希金的诗句“假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急”。 三、《伤仲永》 1、2组学生全文背诵，熟练翻译全文。掌握课下注释；词类活用；一词多义；通假字； 3、4组学生不再背课文，掌握重点课下注释、句子翻译、简答题。 解释加点字词 世隶耕 未尝识书具 借旁近与之 自是指物作诗立就 其纹理皆有可观者 稍稍宾客其父 或以钱币乞之 日扳仲永环谒于邑人 不能称前时之闻 泯然众人矣 受之天 受之人 贤于材人远矣 卒之为众人 则其受于人者不至也 且为众人 固众人 得为众人而已耶 自 自是指物作诗立就 （从此） 并自为其名 （自己） 然 父利其然也 （这样） 泯然众人矣 （······的样子） 其 代词，······的 代······ 重点句子翻译 1、自是指物作诗立就，其纹理皆有可观者。 2、邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。 3、父利其然也，日扳仲永环谒于邑人 4、卒之为众人，则其受于人者不至也。 简答题 1、方仲永的变化经历了哪几个阶段？ 幼时天资过人；12、13岁时才能衰退；又过了七年后变成平庸之人。 2、方仲永的父亲是个怎样的人？ 目光短浅，贪图小利，不重视孩子的后天教育的人。 3、方仲永“泯然众人矣”的原因是什么？ （1）其父为追求小利“不使学”。 （2）自己没有主见，没有坚持继续学习。 6、方仲永的故事对你有什么启示？ 一个人能否成才与天资有关，更与后天教育有关。作为中学生我们应该把握学习机会，好好学习，促进自己的成长。 四、字音字词和成语。 攒(cuán) 拗（ǎo）确凿（záo）菜畦（qí）桑葚（shèn ）轻捷（jié ）蟋蟀（xī shuài） 臃肿（yōnɡ zhǒnɡ）相宜（yí） 书塾（shú）蝉蜕（tuì）人迹罕至（ jì hǎn）人声鼎沸（dǐnɡ）斑蝥（máo） 窍（qiào）覆盖 （fù）收敛（ liǎn ） 脑髓（nǎo suǐ） 秕谷（bǐ ɡǔ） 鉴赏（jiàn shǎnɡ）肿胀（zhànɡ）叮嘱（dīnɡ zhǔ） 恐惧（kǒnɡ jù） 骊歌（lí）花圃（pǔ ）耻笑（chǐ） 玉簪花（zān）衣襟（jīn ） 掸子（dǎn zǐ） 徘徊（pái huái） 栅栏（zhà lán）蒲公英（pú）丑陋（lòu） 讪笑（shàn）嫉妒（jí dù ）啄（zhuó）吐绶鸡（shòu） 篱笆（lí bā）沼泽（zhǎo zé）沮丧（jǔ sànɡ） 嘎（ɡā）泥泞（nìnɡ）骇人（hài） 简陋（lòu）铰链（jiǎo liàn） 冰雹（báo） 木屐（jī） 飕（sōu） 佣人（yònɡ）灌木（ɡuàn）恭敬（ɡōnɡ jìnɡ）火钳（qián） 弥漫（mí màn）瞬息（shùn）幽寂（jì）延绵（yán mián ） 荒草萋萋（huānɡ qī）涉足（shè）伫立（zhù） 足迹（jì） 路径（jìnɡ）忧郁（yōu yù）方仲永（zhònɡ）皆（jiē ） 邑（yì）扳（pān ） 环谒(yè)泯(mǐn) 成语解释 人迹罕至——少有人来。迹，足迹、脚印。罕，稀少。 人声鼎沸——形容人声喧闹。鼎，古代的一种铜铸的锅，一般是三足两耳。沸，水开。鼎沸，本意是锅里的水烧开了，发出响声。 高枕而卧——与“高枕无忧”同义，垫高枕头、无忧无虑地睡觉。 兴高采烈——兴致高，情绪热烈。 来势汹汹——形容声势盛大的样子。 作文 1、亲情类 2、题目：那份情永留我心 3、达到35分以上。 1、2组学生要求自己写，写出真情实感； 3、4组学生要求每人背诵一篇情感类文章，不得重复。会背，会默写。