【精品教与学】2014-2015学年高中语文(粤教版)必修2课件：9 议论散文两篇.ppt

* 第三单元　散文(2) 9　议论散文两篇 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 钱钟书(1910—1998)，字默存，号槐聚，江苏无锡人。1933年于清华大学外国语文系毕业后，在上海光华大学任教。1935年，与杨绛结婚，同赴英国留学。1937年毕业于牛津大学，获副博士学位。1953年后，在北京大学文学研究所任研究员。代表作有学术著作《管锥编》、诗文评论《谈艺录》、散文集《写在人生边上》、短篇小说《人·兽·鬼》和长篇小说《围城》等。有“当代第一博学鸿儒”之称。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 作 者 简 介 莫利(1890—1957)，美国著名作家，生于宾夕法尼亚州哈佛福市。著有小说《特洛伊木马》、小品文集《桑迪加夫酒》等。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 作 者 简 介 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．注音 jiǎo qiàn ɡé sà shē chǐ kē kū xùn zhēn tónɡ 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 móu cáo yà xùn yù bīn chě mì zhǒnɡ 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 　chù xù huǎnɡ huànɡ jì xì lónɡ lǒnɡ 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 2．写对字形 博 搏 膊 膜 漠 冀 翼 暄 喧 煊 渲 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 3.解释词义 (1)琐碎： _______________________________________________ (2)镶嵌： _____________________________________________ (3)寒暄： ______________________________________________ (4)光天化日： _____________________________________________ 细小而繁多。 把一物体嵌入另一物体内。 见面时谈天气冷暖之类的应酬话。 比喻大家看得很清楚的地方。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (5)斟酌： ______________________________________________ (6)眼花缭乱： _______________________________________________ (7)嘈杂： ______________________________________________ (8)镇天镇夜： ______________________________________________ 考虑事情、文字等是否可行或是否适当。 眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 (声音)杂乱；喧闹。 整天整夜。镇，表示完整的一段时间，多见于早期白话。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (9)静谧： ______________________________________________ (10)接踵而来： ______________________________________________ (11)揪心： ______________________________________________ (12)音容宛在： ______________________________________________ (13)休戚相关： __________________________________________. 安静。 形容人多，接连不断。踵：脚后跟。 放不下心；担心；挂心。 声音和容貌仿佛还在耳边和眼前。多形容对死者的怀念。 彼此间祸福互相关联。休，欢乐；戚，忧愁。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 4．近义词辨析 (1)消逝·消失 [辨析]“消逝”侧重过程，指逐渐减少。“消失”侧重结果，强调永远失去了或很快失去了。 ①我站在故乡的山冈上，远望西边地平线上，那一抹残霞渐渐在天边________了。 ②“落霞与孤鹜齐飞”，那一点孤鹜终于________不见了。 消逝 消失 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (2)琢磨·捉摸 [辨析]“琢磨”读“zhuó mózuó·mo①我国法定节假日调整后的第一个清明