一年级古诗修改终极版.docx

一年级古诗目录1.《江南》（汉乐府）22.《长歌行》（两汉时期）33.《咏鹅》（唐）骆宾王44.《风》（唐）李峤55.《登鹳雀楼》（唐）王之涣66.《鹿柴》（唐）王维77.《一去二三里》（宋）邵康节88.《春晓》（唐）孟浩然99.《画》（清）高鼎1010.《村居》（清）高鼎1111.《江雪》（唐）柳宗元1212.《静夜思》（唐）李白1313.《所见》（清）袁枚1414.《画鸡》（明）唐寅1515.《小池》（宋）杨万里16江南（汉乐府）lián江南可采莲，莲叶何田田！鱼戏莲叶间。鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。　注释：田田：荷叶茂盛的样子。 可：适宜、正好。译文： 在江南可以采莲的季节，莲叶是多么的茂盛秀丽。鱼儿们在莲叶之间嬉戏：一会儿嬉戏在莲叶东面，一会儿嬉戏在莲叶西面，一会儿嬉戏在莲叶南面，一会儿嬉戏在莲叶北面。 本篇通过对莲叶和鱼儿的描绘，令人好像能听到声音，见到采莲人，亲身来到江南采莲，感受到一股勃勃生气，领略到采莲人内心的欢乐。 长歌行（两汉时期）zhāo xī青青园中葵，朝露待日晞。阳春布德泽，万物生光辉。kǒngkūn huā cuī常恐秋节至，焜黄华叶衰。百川东到海，何时复西归？tú少壮不努力，老大徒伤悲。　注释：葵：“葵”作为蔬菜名。朝露：清晨的露水。晞：天亮，引申为阳光照耀。 布：布施，给予。 德泽：恩惠。 秋节：秋季。 焜黄：形容草木凋落枯黄的样子。华：同“花”。 百川：大河流。 徒：白白地。译文：早晨，园中有碧绿的葵菜，晶莹的朝露在等待阳光照耀。春天的太阳散布恩惠，所有生物因此都呈现出一派繁荣生机。常常担心肃杀的秋天来到，花和叶都枯黄衰败了。千万条大河奔腾着向东流入大海，什么时候才能回头西归呢？如果年轻力壮的时候不知道图强，到了老年头发花白，一事无成，悲伤也就没用了。此诗将“少壮不努力，老大徒伤悲”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落、百川东去等鲜明形象中，劝人要珍惜青年时代，发奋努力，使自己有所作为。咏鹅 （唐）骆宾王鹅，鹅，鹅，qū曲项向天歌。 白毛浮绿水， bō红掌拨清波。注释：咏：用诗、词来叙述或描写某一事物。咏鹅：用诗词来赞美鹅。 项：颈的后部。这里指鹅的脖子。 掌：诗中指鹅的脚掌。拨：划。译文：?鹅，鹅，鹅，弯着脖子向着天空唱歌。它雪白的羽毛飘浮在绿水上，红色的鹅掌轻轻地划动着清澈的水波。鹅白毛红掌，浮在清水绿波之上，互相映衬，构成一幅美丽的“白鹅嬉水图”，表现出儿童时代的骆宾王善于观察事物的能力。风（唐）李峤解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，xié入竹万竿斜。注释： 李峤(qiáo)：唐代著名诗人。解落：解散，散落。二月：春季的第一个月。 过：经过。 斜：倾斜。译文：这首诗让人看到了风的力量，能使晚秋的树叶脱落，能催开早春二月的鲜花，它经过江河时能掀起千尺巨浪，刮进竹林时可把万棵翠竹吹得歪歪斜斜。这首诗写《风》，但全诗中没有出现一个“风”字，但写出了风的样子、风的韵味、风的情感，让人感受到风的温存与魅力。　　登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。 yù欲穷千里目， 更上一层楼。注释：鹳雀楼：旧址在山西永济县，楼高三层，传说常有鹳雀在此停留。白日：太阳。 依：依傍。 尽：消失。 这句话是说太阳依傍山峦沉落。 欲：希望，想要。 穷：尽，使达到极点。 千里目：眼界宽阔。 更：替，换。 译文：夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。如果想把千里的风光景物看够， 那就要登上更高的一层城楼。 这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，反映了盛唐时期人们积极向上的进取精神。鹿柴（唐）王维　　空山不见人，但闻人语响。 fǎn返景入深林， 复照青苔上。注释：鹿柴（zhài）：养鹿的地方，“柴”同“寨”。 但：只。闻：听见。 返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。照：照耀(着)。 译文：　　幽静的山谷里不见人，只能听到那说话的声音。落日的余辉映入了深林，又照在青苔上景色宜人。这首诗描绘了鹿柴附近的空山深林在傍晚时分的幽静景色，如同一幅美丽的画卷，反映了诗人对大自然的热爱和对尘世官场的厌倦。一去二三里（宋）邵康节一去二三里，烟村四五家。 tínɡ亭台六七座， 八九十枝花。注释： 烟村：炊烟袅袅的村子。诗意：到二三里远的地方，有四五个生着炊烟的人家。路过六七座亭台楼阁，周围有十几枝花。这首诗用简约的语言勾勒出一幅田园风光图，营造了淡雅优美的意境，表达出诗人对大自然的喜爱赞美之情。春晓（唐）孟浩然　　春眠不觉晓，tí处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。注释：　　 春晓：春天的清晨。晓，指天刚亮的时候。 不觉晓：不知不觉，没有察觉到早晨的来到。 闻啼鸟：听到小鸟的鸣叫声；闻，听到；啼，鸣叫。 夜来：夜里。 　　译文：春日美梦不知不觉到了早晨