一年级地方(海西明珠)教案.doc

一年级地方（海西明珠）教案 编写人______________________ 主题一 白鹭的传说 课时安排：2课时 第一课时 教学目标： 了解白鹭是厦门的市鸟以及有关白鹭的传说。 学生能口头讲述白鹭的传说这个故事。 激发学生敬重的思想感情。 教学重难点： 学习有关白鹭的传说，激发学生热爱这英勇的动物，学会保护它们。 口头讲述白鹭的传说，传播有关白鹭的知识。 教学过程： 图片导入（展示白鹭洲上美丽白鹭的身影图片） 白鹭洲公园内有一个白鹭女神雕塑，她是鹭岛的象征是厦门城市雕塑中的精品。白鹭女神身姿优美、娴静地跪坐在一块巨岩上，梳理长发，肩上还停着一只小白鹭，许多游人无不在此驻足拍照留念。 白鹭又称鹭鸶是一种非常美丽的水鸟，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。”古人对它的赞美早让其中国人心中诗情画意的一部分。白鹭天生丽质，身体修长，它们有很细长的腿及脖子，嘴也很长，脚趾也是如此，他们全身披着洁白如雪的羽毛，犹如一位高贵的白雪公主。 在民间，有一个美丽而古老的传说，称白鹭为厦门岛之开拓者。相传，此岛本无人烟，一群白鹭北来南迁，至此繁衍生息，以尖嘴啄泉眼，以利爪挖清泉，自内陆衔来花种草籽播撒。星移斗转，岁月荏苒，荒岛变花园。遂有海底蛇妖上岸侵犯，白鹭与之血战，伤亡惨重，将蛇妖赶尽杀绝。之后，在白鹭鏖战沃血的土地上，长出株株大树，白鹭鲜血化作殷红花簇，犹如烈火中腾飞的凤凰，人称“凤凰木”，如今，命名为厦门“市树”。 厦门气候温暖如春，沙滩环岛，鱼虾成群。岛上白鹭群栖，素有“白鹭故乡”之称。白鹭，一名鹭鸶，嘴尖颈细而脚长，全身羽毛洁白如雪，头后冠毛毵毵若丝，喜筑巢生息于河湖池沼及丛林间。本世纪初，岛内港湾海滩、山野树林尚有白鹭栖止。此后，因城市扩展，生态环境变易而日趋罕见。然厦门人对白鹭情有独钟，称厦门为“鹭岛”，成港为“鹭江”，评选白鹭为“市鸟”，商号、商标尤喜以“鹭”字命名。近年，岛上大力绿化、净化环境，员当湖、火烧屿、大屿湖边树端，复见成千白鹭群飞。白鹭 白居易人生四十未全衰，我为愁多白发垂。何故水边双白鹭，无愁头上亦垂丝？ 白鹭 李嘉佑 江南渌水多，顾影逗轻波。 落日秦云里，山高奈若何 主题2 凤凰木和三角梅 教学目标： 1、通过学习，使学生知道厦门的植物。 2、让学生了解凤凰木和三角梅是厦门的市树和市花。 3、培养学生爱护花草树木。 教学重点难点：知道厦门的市树市花是凤凰木和三角梅，培养热爱厦门的感情 课时安排: 2课时 教学过程： 课时1 图片导入 小朋友们，大家看图片上翠绿的叶子整齐地排列着，多像传说中凤凰的尾巴。微风中，柔软的的叶子轻轻地抖动，不正像凤凰在跳舞吗。大家知道这是什么树吗？二、具体介绍 厦门人最喜欢凤凰木。凤凰木是我们的市树。凤凰木拥有高达的神奇，弯曲的质感像手臂伸展。翠绿的叶子整齐地排列着，多像传说中凤凰的尾巴。微风中，柔软的的叶子轻轻地抖动，不正像凤凰在跳舞吗。凤凰木最美的时候，在夏天，浓密的树冠上缀满了盛开的凤凰花，每一朵鲜红的话都掩饰出蓬勃的升级，好似一团团燃烧的火焰。凤凰木因鲜红或橙色的花朵配合鲜绿色的羽状复叶，被誉为世上最色彩鲜艳的树木之一。由于树冠横展而下垂，浓密阔大而招风，在热带地区担任遮荫树的角色。　　白鹭洲公园是湖的一方台地，面积10公顷，是我市新建的一个休闲、游乐、购物为中心的城中公园。 　　白鹭洲公园内有一个白鹭女神雕塑，她是鹭岛的象征是厦门城市雕塑中的精品。白鹭女神身姿优美、娴静地跪坐在一块巨岩上，梳理长发，肩上还停着一只小白鹭，许多游人无不在此驻足拍照留念。 　　白鹭洲公园有400只从荷兰引进的广场鸽，每天喂养二次，游人可在公园里与鸽同乐，也可自带米谷亲手喂养，与鸽子一道戏嬉，其乐无穷！ 　　白鹭洲公园的音乐喷泉也令人欣赏不已。夏夜在此纳凉的人们，每逢节日，可尽情欣赏喷泉美景。 白鹭洲公园还是购物游乐中心，书画艺术中心，有书画院、美术馆、字画廊、水晶礼品、神龙木雕、百龄宠物盆景世界，琳琅满目。此外，还有保龄球馆、海鲜美食、足球俱乐部、夜总会等娱乐场所。岛上气候宜人,四季如春，无车马喧嚣，有鸟语花香，素有“海上花园”之誉。主要观光景点有日光岩、菽庄花园、皓月园，毓园、环岛路、鼓浪石、博物馆、郑成功纪念馆、海底世界和天然海滨浴场等，融历史、人文和自然景观于一体为国家级风景名胜区，福建“十佳”风景区之首，全国35个著名景点之一。随着厦门经济特区的腾飞，鼓浪屿各种旅游配套服务设施日臻完善，成为观光、度假、旅游、购物、休闲、娱乐为一体的综合性的海岛风景文化旅游区。2007年5月8日，厦门市鼓浪屿风景名胜区经国家旅游局正式批准为国家5A级旅游景区。　鼓浪屿位于厦门岛西南，与厦门市区隔海（500余米）相望。她像一块晶莹的碧玉，镶嵌在厦门岛外碧波万顷的海面上，被誉为“东南亚的一