七下21《伟大的悲剧》课件.ppt

　　气候恶劣的南极，吸引了一批批勇敢的探险家。1911年底，两批探险家在南极展开了一场富于戏剧性又令人心酸的角逐，他们是： 挪威 阿蒙森 英国 斯科特 角逐的内容是：谁第一个到达南极点。这既关乎个人成就，又关乎国家荣誉。 角逐胜败如何？ 茨威格简介 斯蒂芬·茨威格（1881～1942），奥地利著名小说家、传记作家，出身于富裕的犹太家庭。青年时代在维也纳和柏林攻读哲学和文学。后去世界各地游历，结识罗曼·曼兰和罗丹等人，并受到他们的影响。第一次世界大战时从事反战工作，成为著名的和平主义者。二十年代赴苏联，认识了高尔基。1934年遭纳粹驱逐，先后流亡英国、巴西。1942年在孤寂与感觉理想破灭中与妻子双双自杀。 茨威格在诗、短论、小说、戏剧和人物传记写作方面均有过人的造诣，尤以小说和人物传记见长。代表作有小说《最初的经历》、《马来狂人》、《恐惧》、《感觉的混乱》、《人的命运转折点》、《一个陌生女人的来信》、《象棋的故事》、《一个女人一生中的二十四小时》、《危险的怜悯》等；传记《三位大师》、《同精灵的斗争》、《三个描摹自己生活的诗人》等。茨威格对心理学与弗洛伊德学说感兴趣，作品擅长细致的性格刻画，以及对奇特命运下个人遭遇和心灵的热情的描摹。 斯科特和他的探险队员们表现出人类怎样的优秀品质？ 1、 诚信，具有令人敬佩的绅士风度。 2、坚毅执著，为事业而献身的英雄气概。 3、强烈的集体主义精神。 4、无私的爱。 抓细节，悟感情。 斯科特一行探险的意义何在？ 认识自然，开拓人类的生存空间，挑战人类自我，实现生命的价值，给后人以精神的鼓舞。 抓细节，悟感情。 茨威格为何不给胜利者阿蒙森作传，却充满激情地为失败者斯科特书写这悲壮的一幕？ 作为一位伟大的作家，茨威格想到的绝不主要是事业的成功者，而是许多历史事件背后给人精神上的震撼和启迪。按照这个价值标准，茨威格当然认为给斯科特作传会更有意义，会给人长久的思考。 抓细节，悟感情。 文章表达了作者怎样的思想感情？ 课文颂扬的是一种人类勇于探索的精神、为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。作者描绘的五个探险者，是英国的英雄，也是全人类的英雄，让所有人仰慕。字里行间可以看出，作者是倾注了他的全部感情来写这一场悲剧的，对英雄的赞叹溢于言表。 抓细节，悟感情。 快速阅读全文，找出课文中“悲剧”的具体表现，在课文中勾画出来。 理解“伟大的悲剧”的含义 1、失败之悲 “对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。” 2、作证之悲 “他要忠实地去履行这一最冷酷无情的职责：在世界面前为另一个人完成的业绩作证，而这一事业正是他自己所热烈追的。” 3、死亡之悲 （1）埃文斯精神失常，死了。 （2）奥茨像一位英雄似的向死神走去。 （3） 羸弱的三个人决定骄傲地在帐篷里等待死神的来临。而且始终没向世界哀叹过自己最后遭遇到的种种苦难。 4、世人之悲 在英国国家主教堂里，国王跪下来悼念这几位英雄。 2002年，安妮公主登上南极，悼念斯科特他们南极探险90周年。 思考：题目《伟大的悲剧》中 “伟大”体现在何处？（精神品格） 理解“伟大的悲剧”的含义 1、诚信，有绅士风度； 2、坚毅执著，勇于探索和为事业而献身； 3、团结合作，强烈的集体主义精神； 4、无私的爱。 1、悲在失败，而冒险精神伟大； 2、悲在为胜利者作证，而诚信的绅士风度伟大； 3、悲在生命的毁灭，而团结无私、献身科学的精神伟大； 4、悲在世人悼念，而人们从中获得精神鼓舞伟大。 理解“伟大的悲剧”的含义 课文通过斯科特等人叩访南极的故事，颂扬的是一种人类勇于探索的精神为事业而献身的崇高精神和强烈的集体主义精神。 文章主题： 1、对人类来说，第一个到达者拥有一切，第二个到达者什么也不是。 （作者在这里表达的什么意思？你同意这种说法吗？） 体味语句的深刻含义 在这里，作者是站在斯科特的角度，表达了角逐失败后的一种极度沮丧、悲哀的心情。但事实上作者本人并不这么认为，理由是，作者为斯科特这个失败者作传，本身就说明作者不同意这个观点。 体味语句的深刻含义 2、挪威国旗耀武扬威、洋洋得意地在这被人类冲破的堡垒上猎猎作响。 （国旗怎么会“耀武扬威”“洋洋得意”？这里表现出斯科特内心什么样的复杂感情？） 体味语句的深刻含义 作者在这里用了拟人的修辞手法，表达的是斯科特