七年级下册思想品德日新又新我常新.ppt

第一框 日新又新我常新 一、自我新认识 苟日新，日日新，又日新。 ——《礼记·大学》 说说这句话的含义。 让我们用全新的目光重新审视自己，用多彩的词汇为自己描绘全新的画像： 习惯方面的变化：__________________________ 学识方面的增长：__________________________ 性格方面的变化：__________________________ 能力方面的提高：__________________________ 一、自我新认识 人是不断变化发展的，那如何才能使自己变得更好和更完美呢？ 我们需要不断更新、不断完善对自己的认识，做到用全面、发展的眼光看待自己。 阅读书本P46页插图和短文，回答下列问题： ①“漂亮”姑娘为什么不能令人赏心悦目？ ②人的内在美与外在美有什么联系吗？ ③言行可以体现一个人的内在素质吗？ ④有道德的人往往有着什么样的外在表现？ 如何做到全面地认识自己？ 1.既要注重自己的外在形象，又要注重自己的内在素质。 2.即要看到自己的优点，又要看到自己的不足。 3.发展地看待自己，更新自己，完善自己。 二、认识自我的途径 学生活动：先分组活动，各组由一名同学负责，每位同学先将前面填过的优点缺点表格展示给大家，其他同学在此基础上提出自己的意见。每位同学对比自己眼中的“我”和别人眼中的“我”有何不同。然后各组将结果在全班内交流，再由其他同学进行评价。 二、认识自我的途径 认识自我的途径有哪些？ 1、通过自我观察认识自己。2、通过他人了解自己。3、通过集体了解自己。 故事说明了什么道理？ 要重视对他人的态度与评价，冷静地分析。既不盲从，也不忽视。 课后作业： 分别让父亲、母亲、同学、老师填写“父亲眼中的我”、“母亲眼中的我”、“老师眼中的我”、“我眼中的我”，看看那些是一致的，哪些是不同的，从而来全面认识自己。 父亲眼中的我 ； 同学眼中的我 ； ?我眼中的我 ； 母亲眼中的我 ； ?老师眼中的我 ； ? 课堂小结 1、谈谈你对本节课的收获。 2、本课的要点：认识什么？怎样认识？态度如何？ 课堂寄语 君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。 ——《二程集》 经常自我检查，努力保持和发挥优势，改进不足，才能不断更新和完善自我，以更新的自己面对新的一天。 * * 古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。 如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。 一、自我新认识 一、自我新认识 一个人的美应该是外在美和内在美的和谐统一，内在美对外在美有促进作用。 例证 缺点 例证 优点 总结自己的优缺点，并以具体事例给予证明。 一、自我新认识 一、自我新认识 以铜为镜，可以正衣冠。以古为 镜，可以知兴替。以人为镜，可以 明得失。 李世民 以人为镜，一定可以明得失吗？ 二、认识自我的途径 吾与徐公孰美？ 吾 二、认识自我的途径 *