七年级下册思想品德2.3唱响自信之歌.ppt

1、我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值。 2、在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，决不会做出有损国格的事。 个人自信与民族自信的关系 选择题： 1、关于民族自信心与自信，下列说法正确的是（?? ????） ①一个有强烈民族自信心的人，必定是一个自信的人 ②自信的人必定是有强烈民族自信 心的人③一个人如果没有民族自信心，他的自信就没有任何意义和价值? ④缺乏自信的人是没有民族自信心的 A、①②??????B、②③??????C、③④????D、①③ 2、自信是成功的基石，要想成为一个自信的人（ ） ①要善于发现自己的进步与长处 ②要增强自己的信心与实力 ③要把个人的自信上升为国家和民族的自信 ④不要总拿自己的缺点和别人相比较 A、① ② ③ ④ B、① ② ③ C、② ③ ④ ? D、② ③ 判断题： 1、实力是支撑信心的最重要基础。（???? ） 2、发现自己的长处，是自信的支柱。 （ ） 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 “ ” 自信是生命的力量。 ——托尔斯泰 《盲人的故事》 阅读与欣赏 这个盲人为什么能用自己的琴声唱响自信之歌？ 看到自己的进步与长处 著名科学家爱因斯坦上小学的时候，有一次上完劳作课，同学们都交了自己的作品，只有爱因斯坦没交。第二天，他才送来一只做得很粗陋的小板凳。老师很不满意地说：“我想，世界上不会有比这更糟糕的小板凳了”爱因斯坦回答：“有的。”他不慌不忙地从课桌下面拿出两只小板凳，举起左手的小板凳说：“这是我第一次做的。”又举起右手的小板凳说：“这是我第二次做的，刚才交的是我第三次做的。虽然不能使人 满意，但总比这两只强一些。”爱因斯坦的自信就是在和自己的比较中树立起来的。 爱因斯坦用行动证明他是真正自信的人。美国作家威廉.福克纳说过：“不要竭尽全力去和你的同僚竞争，你应该在乎的是，你要比现在的你强。” 多去发现自己的进步，你会更加自信！ 　　今天比昨天做得好一点点，这也是成绩，成绩并不仅仅指分数、奖杯与鲜花。今天比昨天做得好一点，也是成绩，因为我们在进步。有自信才能有成绩，有成绩就会更自信。 一、看到进步与长处 　　发现自己的长处，是自信的基础。 在评价自己的时候，可以采用场景变换的方法，寻找“立体的我”，这样我们可能会意外地发现，自己原来有很大优点和长处。 看图说话：谁的本领大？ 1、谁的本领大？ 2、从中悟出的道理？ ①每个人都有自己的优点和缺点，长处与短处 ：②只要扬长避短，充分发挥自己的优势，本领就大。 支点 善于发挥优势与长处 支点 著名数学家陈景润，语言表达能力差，教书吃力，不合格。但他发现自己长于科研，于是增添了自信心，致力于数学的研究，后来终于成为著名的数学家。 “哥德巴赫猜想” 面 对 不 足 　　每个人身上都存在一些不足，但并非每个人都产生自卑。其中主要的原因就是面对不足时，你采取了什么样的态度。 　　小王从小说话就结结巴巴，说一次话要停顿几次。升入初中后，他勇于正视不足，并积极付诸行动。课上他积极举手发言；课后他尽量和同学在一起谈天说地，任何训练表达能力的机会，他都不放过…… 　　几个月后，在班级举行的演讲比赛中，他获得了第一名。…… 缺点 优点 行动 请问： 这说明了什么？ 《跨栏冠军……》 阅读与欣赏 说一说：  昔日的跨栏冠军后来又成为一名一流的推销员，你最强烈的感受是什么？ 跨栏冠军成功跨栏　　 推销产品失败　　 跨栏失败　　 推销产品成功　　 题目 那一次，我成功了！ 时间 目标 行动 结果 内心体验 ①回忆过去的成功的经历中体验信心 ②多做，力争把事情做成，从中受到更多鼓励 ③在尝试中，面对失败，我们要从容面对 1999年，中国留美学生王渊因品学兼优并展现出领导才能，被评为1999年总统学者奖候选人。该奖项是美国每个优秀高中生梦寐以求的殊荣。王渊一开始很高兴，但当她得知获奖人必须是美国公民时，就决定放弃这次机会，表示“不愿意拿国籍换一个奖”。当记者问她是否一辈子不入美国籍了，她点点头，紧接着说：“我觉得当中国人没什么不好。”她“以自己是中国人为荣”。