七年级下册汉语长江与黄河.ppt

黄河长江——杨培安 问：你们知道我国最有名的两条河吗？ 答：长江和黄河。 问：我国最长的河是哪条河？ 答：长江（全长6300多公里）。 问：你们知道黄河的水是什么颜色的吗？ 答：是黄色的。 你们肯定很想知道关于长江和黄河的更多的内容。 那么，让我们一起学习《长江与黄河》这一课，进一步认识长江与黄河吧。 这一节课我们学习词语的正确读音和用法，为学好课文打下基础。 第九课 长江与黄河 经新疆中小学教材审定委员会2009年审查通过的汉语教科书（供维吾尔族学生使用） 巴楚县克孜努尔九年制学校教师：麦合木提·亚森 （词语） 本节课的教学目标： 通过本节课让学生会正确的读词语，理解词义，会用重点词语组词组、造句，能用在实际交际中。 教学重点： 让学生会正确的读词语，理解词义，会用重点词语组词组、造句。 教学难点： 能在实际交际中正确运用本节课所学的词语。 教学方法：讲解法、练习法。 学习方式：自主学习 德育渗透：通过本节课提高学生爱国主义精神。 词语学习： 1.同学们跟着老师读两遍词语。 2.老师教全班同学齐读读三遍遍。 3.老师教几名学生读一遍。 4.老师指导同学们学习重点词语的用法。 1）位于：位置处在某处。 词组：位于祖国大西北，位于边境，位于南疆 句子：A:新疆位于祖国的西北部。 B:喀什位于新疆南部。 2）耸立：高高地直立。 词组：耸立的山峰，高楼耸立， 群山耸立 句子：A:南疆和北疆中间耸立着天山山脉。 B:巴楚的发展很快，到处都能看到高高耸立的楼房。 句子：A:那些奇异物体是什么？ B:黄河两岸形成了许多奇异的景观 4)平缓：地势平坦，倾斜度小。平稳，缓慢（水流平缓）。平和（声音，语调 ） 词组：地势平缓， 平缓的声音， 很平缓 句子：A:黄河下游地势平缓。 B:我们远处听到了平缓的声音。 5）沉淀：溶液中难溶解的固体物质从溶液中析出。凝聚，积累。词组：沉淀下来， 泥沙沉淀，杂物沉淀 句子：A:杂物沉淀后，水变清了。 B:这里沉淀下来的泥沙很多。 6)奔：急走，跑， 奔跑。 词组：奔跑，奔流，奔向， 奔腾，奔波 句子：A:艾力向那边奔去。 B:他脱掉衣服奔向河里。 3）奇异：奇特，特别。 词组：奇异的兰花，奇异的目光， 形状奇异 7)象征：用来表示某种特别有意义的事物。 词组：象征意义， 象征着， 中华民族的象征 句子: A:黄河是中华民族的象征。B:鸽子是和平的象征。 8）差异：差别；不相同的地方。 词组：有差异，差异很大， 年龄差异。 句子：A:你和他之间差异不大。B:内地和新疆物价有明显的差别。 作业： 1.学会每个词语的正确读音。 2.把每个词语抄写15遍。 3.做练习册（1-3题） 同学们再见