七年级古诗复习3.pptx

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七年级古诗复习3

登飞来峰 作者简介 ,字 ,晚号 。 之一。著有 。宋神宗时,他致力于政治改革,表现了他勇于革新,不畏众议的精神。 王安石 介甫 半山 唐宋八大家 《临川先生文集》 概括这首诗的主旨。 本诗表现了作者高瞻远瞩的思想理念,对前途充满信心的豪情和不畏艰险、立志革新的政治抱负。体现了自信向上的积极进取的人生态度。 抒 怀 借景抒怀 蕴含哲理 写 景 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼, 只缘身在最高层。 登 借写景抒发了诗人广阔的政治胸怀,以理入诗,表现了作者高瞻远瞩、不畏困难的心怀。 哲理:观察事物,解决问题,要站得高,看得远,否则会被眼前的小事所羁绊。 飞来山上千寻塔, 闻说鸡鸣见日升 。 夸张 侧面衬托 古塔之高 思考并交流 4、后两句抒发了作者怎样的情怀? 远大的政治抱负和志向,对前途充满信心的情怀。 思考并交流 5、结尾两句有什么哲理? 哲理:观察事物,解决问题,要站得高,看得远,否则会被眼前的小事所羁绊。 登飞来峰 1、这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么? 答:眼前的困难、障碍、挫折等。 2、最后两句运用了什么表现手法?揭示了怎样的人生哲理? 答:借景抒情;作者表明自己站得高,看得远,不怕对改革的非议、阻挠,具有勇往直前,无所畏惧的进取精神。 3、请结合诗句简要分析第二句在全诗中的作用。 答:飞来峰高耸入云,传说在飞来峰的千寻塔上可以听见天鸡鸣叫,可以目睹壮观的东方日出(2分),诗人借神话传说侧面烘托出飞来峰的高大(1分),为下文“占据较高的立足点,树立远大目标”的议论做铺垫,使议论自然(2分)。 望 岳 岱宗/夫如何?齐鲁/青未了。 远望泰山。设问开头,写出了初见泰山的喜悦、惊叹和仰慕。泰山高耸和雄伟。 造化/钟神秀,阴阳/割昏晓。 近望泰山。“钟”字拟人手法,写出了大自然赋予泰山神奇秀丽的景色;“割”字使用了夸张的手法,写出了泰山的巍峨高大。 荡胸/生层云,决眦/入归鸟。 细望之景。由静转动。以“曾云”衬托山高,“入”字写出了倦鸟归巢,目光由近及远。 会当/凌绝顶,一览/众山小。 想象之景。写了泰山的巍峨高耸,也表现了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 望岳 1.“会当凌绝顶,一览众山小”已成为流传千古的名句,这两句诗表达了诗人怎样的思想感情?. 答:不怕困难,敢于攀登绝顶,俯视一切的雄心气概和远大抱负。 .2、这首诗颔联是描写近望泰山所见景物,其中“钟”“割”两字用得好,历来被人称道。请简要分析“割”字好在何处? 答:一个“割”字写出了高大的泰山将山南山北的阳光切断,形成两种不同的自然景观,突出了泰山遮天蔽日的形象。 3、“会当凌绝顶,一览众山小”蕴含的人生哲理是什么? 答:站得高,看得远; 4、.请从“钟”字入手,对“造化钟神秀”这句诗作简要赏析。 答:钟”字赋予大自然以人的情感,是大自然把泰山营造得神奇秀丽,从而表现泰山的神奇秀丽景象。

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