七年级思想品德下册第二课复习修改.ppt

* 同学们，让我们“扬起自信的风帆”，放飞梦想！ ——复习课 1、夯实基础——进一步熟悉知识点； 2、学以致用——能够灵活运用知识点解答问题。 【复习目标】 知识回顾 自学自测 【复习导航】 *1、自负、自卑与自信的区别在哪里？ （1）自卑与自负都是走入了 的误区。（P23） （2）自卑的人 自己,往往看不到自己的能力，即使 ，也不敢尝试。（P22） （3）自负的人自以为了不起， 估计自己，看不起别人，自以为是。自负者对自己的认识是_____，追求的目标 。 （P21-22） （4）自信的人能够 ，既能看到 ，也能 。一个自信的人所追求的目标是基于对自己____、___的认识______，是_________________________（P21-22） 2、自信的作用？（1）自信为我们____，使我们可以____、______生活中的各种问题，并使我们 ___________，从容地享受生活的乐趣。 （P22） （2）_______是成功之基。 （P23） （3）自信者 ____、___与___，_____，____体验____，所以他们可以 _______，全身心地投入到工作中,__________到达胜利的终点。 （P26） （4）自信是___________________,是一种进取精神和 ______，是遇到困难永不低头的巨大精神力量。自信是我们人生道路上_______。 （P30） *3、自信者的哪些心理品质有助于成功？(1)乐观 对于结果不甚明朗的事情，自信的人能______，想方设法_________，使目标_______，对完成任务____ ____；面对困难与失败，不______，而是告诉自己又找到一个_______，________的通道。 （P25） (2)进取 自信的人更看重_________，他们的快乐不是来自_ _____________，而是来自____________的豁然开朗。这是一种____的兴奋与喜悦，是激励自信者_____ 、________的动力。（P25） (3)专注 自信的人______、______，不会______，不会被_ _____的事情干扰。完成一项任务时，_____高度集中，把________降到最低，使_________最高。 （P25） *4、怎样树立和增强自信（或怎样做一个自信的人） ？  （1）看到 。有自信才能有成绩，有成绩就会更自信，经常体会 ，就会油然而生一种 、 的感觉，从而对自己充满信心；发现 ，是自信的基础。 （P27-28） （2）增强 。相信自己行，才能大胆尝试，接受挑战。雄厚的实力，是 支柱。 （P29） （3）具有民族自信心。只有把 结合在一起，我们的自信才有 。一个人如果具有民族的自信心，他的自信就 。 （P29） 5、怎样看待自己的优点和长处？（P28） (1)我们每个人都有自己的__________。 (2)______________,是自信的基础。 (3)在不同的环境里,优点显露的机会_______。 (4)采用__________的方法,寻找“________”,我们可能会意外地发现,自己原来有很多优点与长处。 活学活用 合作探究 【合作探究·展示提升】 1、想一想，下面的句子分别是哪种心理的表现，给他们归归类，并分析一下它们的共同之处。 ①我的英语成绩较差,但我不放弃,我相信我的努力不会白费！ ②李璐的歌唱的比我好，王倩的舞跳得比我好，张鹏的数学比我好，刘芳…… ③我应该成为人人羡慕的人 ④我今天又结交了一个朋友，要不了多久我就可以成为班上最受欢迎的同学 ⑤班上都是些什么人呀，说实在的，我还真没放到眼里去呢！ ⑥我的普通话不行，动不动就脸红，你们还是让其他人来主持这个节目吧。 ⑦我作业的正