七年级政治上册_成功需自信课件_鲁教版.ppt

《庄子》中有这样一个故事：有个叫子舆(yu)的人，上天赋予他很多缺陷：驼背、隆肩、脖筋朝天。朋友问他：“你讨厌自己的样子吗？”他回答说：“不！我为什么要讨厌自己呢！假如上天使我的右臂变成一只公鸡，我就用它在清晨报晓；假如上天使 我的右臂变成弹弓，我便用它打斑鸠(jiu)烤了吃；假如上天使 我的尾椎骨变成车轮，精神变成马，我便乘着它周游世界。上天赋予我的一切，都可以充分使用，为什么要讨厌它呢？” 讨论：上述的事例表现了一种什么样的心理品质？ ④.树立自信必须克服自卑 ①发现自己的优势，找到自信的“支点”。 ②要在生活中积累成功，尝试成功的喜悦。 ③正视不足，使之变弱为强。 ④克服自卑心理。 互动行动： 真诚沟通 教学流程 王某是某校初一学生，爱好足球和电脑，曾因迷恋上网而遭父母痛打过。在班上，他是有名的捣蛋大王，课堂上常偷看电脑或影视书籍，学习成绩很差，除了他的那群所谓的“朋友”外，没有同学愿意亲近他。他很自卑，总是破罐子破摔，搞一些恶作剧，是一个让老师和同学头疼的人物。 自卑的表现：自惭形秽，总觉得自己不如别人；自暴自弃，悲观失望；自我埋没，缺乏信心等。 自卑来源于个人不正确的思维：把分数看得过重，对自己和他人作不正确的评价，对自己的要求和期望值过高。 克服自卑的训练要点： （1）尽可能多的列出自己学习上的优势和长处，列出自己曾经有过的成功之举。（2）诚恳地对你的同桌或朋友在学习上的某一方面做赞赏，你也接受他人的赞赏。（3）对照正确观念找出自己不合理的思维，重复正确观念数遍，体会其中的道理。（4）总结导致失败的主要原因。（5）列出自己应该马上着手做的事，并告诉好朋友或亲人，求得他们的监督。（6）保持有效的做法。（7）尽快去做应该做但尚未做好的事。 对自我优 缺点的 认识 夸大自己的 优点， 忽视自己的 缺点 自视过高 夸大自己的 缺点， 忽视自己的 优点 自己瞧 不起自己 看到自己的优点 也看到自己的 缺点愉快地接受 自己 负 自 卑 自 自 信 自负的人自以为了不起，往往过高地估计自己，看不起别人，自以为是。而且，自负者依据的事实是虚假的，追求的目标根本不可能达到。 自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得很好，也不敢尝试。 自负、自卑、自信的区别： 　　只有自信的人能够实事求是地看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。 　　自负与自卑都是自信的误区。 成功需自信 1.自信是成功基石（为什么？） 2.扬起自信的风帆 (怎样做？） ⑴自信使人勇敢 ⑵.自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量。 ⑴.发现优势，找到自信的“支点” ⑵在生活中积累成功 ⑶自信能使人发挥自己的潜能 ⑷克服自卑心理 ⑶正视自己的不足 原本 * ，，， 1.什么是自尊？ 2.为什么要自尊（自尊无价）？ 3.怎样用行动赢得自尊？ 尼克松是我们极为熟悉的美国总统，但就是这样一个大人物，却因为一个缺乏自信的错误而毁掉了自己的政治前程。 1972年，尼克松竞选连任。由于他在第一任期内政绩斐然，所以大多数政治评论家都预测尼克松将以绝对优势获得胜利。 然而，尼克松本人却很不自信，他走不出过去几次失败的心理阴影，极度担心再次出现失败。在这种潜意识的驱使下，他鬼使神差地干出了后悔终生的蠢事。他指派手下的人潜入竞选对手总部的水门饭店，在对手的办公室里安装了窃听器。事发之后，他又连连阻止调查，推卸责任，在选举胜利后不久便被迫辞职。本来稳操胜券的尼克松，因缺乏自信而导致惨败。 小泽征尔是世界著名的交响乐指挥家。在一次世界优秀指挥家大赛的决赛中，他按照评委会给的乐谱指挥演奏，敏锐地发现了不和谐的声音。起初，他以为是乐队演奏出了错误，就停下来重新演奏，但还是不对。他觉得是乐谱有问题。这时，在场的作曲家和评委会的权威人士坚持说乐谱绝对没有问题，是他错了。面对一大批音乐大师和权威人士，他思考再三，最后斩钉截铁地大声说：不！一定是乐谱错了！话音刚落，评委席上的评委们立即站起来，报以热烈的掌声，祝贺他大赛夺魁。 自信：是人对自身力量的确信，深信自己一定能做成某件事，实现所追求的目标。 自信永远是准确的自我定位和客观评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。 自信是我们人生道路上最宝贵的财富。 课题 【学习目标】知道自信的重要作用；了解树立自信的基本途径和方法；养成自信的生活态度，正确认识自我价值的优势，树立自信心。 【教学重点难点】 　　自信是成功的基石；扬起自信的风帆。 问题思考： 1.自信有什么重要的作用？ 2.如何树立自信？ 1、 自信是成功的基石 教学流程 材料中女生成功的事实