三年级上册科学试题1--4单元.doc

小学科学三年级上册第一单元练习题 填空 1、对观察过的事物能提出 ，是我们解决问题、走向创新的起点。 2、牛顿说过：没有大胆的 ，就不会有伟大的发现。 3、科学家为了弄明白事物的真相和原理，要不断地 ，直到弄清楚为止。科学就是 ，然后想办法 的过程。 4、有了 ，才会又发明创造，我们的生活才会不断改善。 5、爱因斯坦说过：提出一个问题往往比解决一个问题更重要。对观察过的事物能提出 ，是我们解决问题、走向创新的起点。 6、在阳光下，我们发现肥皂泡是 色的 7、玩具里藏着许多 道理。 8、要想知道一棵大树有多粗，可以用 。 二、小法官 1、科学是非常神秘的东西，离我们小学生很远。（ ） 2、对于玩具，可以从颜色、形状、大小、性质等方面进行描述。（ ） 3、对身边的事物，我提不出又价值的东西，以后不提了。（ ） 4、遇到科学问题，我们应该大胆的猜想。（ ） 5、身边处处有科学，我们的生活离不开科学。（ ） 6、科学家们的发明创造都是碰巧了的。（ ） 7、发现玩具里有不合适的地方，我们可以想办法改进。（ ） 8、用心观察，就会发现周围的事物中有许多有趣的问题。（ ） 9、在观察小动物时，要爱护小动物并注意不要被抓伤或咬伤。（ ） 10、大胆的猜测就是不需要任何依据，想怎么猜就怎么猜。（ ） 11、用手指顶住坐在椅子上同学的前额，这个同学就站不起来，是因为他们的力气小。（ ） 12、用漏斗的宽口对着蜡烛的火焰吹气，蜡烛不容易熄灭。（ ） 13没有伟大的猜想，就没有伟大的发现。（ ） 14、隔着啤酒瓶不容易将蜡烛吹灭。（ ） 15、科学的发展不断改善着我们的生活。（ ） 三、我会选 1、我认为下面关于玩具的问题，最有研究价值的是（ ） A、小汽车为什么是红色的 B、遥控汽车是怎样控制的 C、人们为什么要制造玩具 2、蚂蚁是怎样认路的？我认为下面的猜想比较准确的是（ ） A、唱歌 B、用触角 C、跳舞 3、下面不属于小狗特点的是（ ） A 见到熟人摇尾巴 B 白天睡觉，晚上工作 C 热的时候伸长舌头 4、观察时，下面做法正确的是（ ） A 从树上折树枝观察叶子 B 捡几片叶子观察 C 把花从花盆里拔出来观察 一单元答案 一、填空 为什么、彩、、 猜想、假设 做实验、提出问题，然后想办法解决问题 提出问题、解决问题 身边 猜想 科学 尺子测量 判断 ×、√ × √√ × √√√ ×××√ √√ 三、BBBC 小学科学三年级上册第二单元练习题 一、填一填 1、、、、都是我们的感觉器官，它们可以帮助我们分辨物体的不同特征。、、、2、在所有的感觉器官中，从周围世界中获得的信息最多。 4、通常我们是通过观察物体的 、、、等来认识它们的外部特征的.、是科学研究的重要方法。 、分类时，首先要确定一定的，如给文具分类，可以以为标准分类，也可以以为标准分类。、、.物体的冷热程度叫。是测量物体温度的仪器.我们常用的温度计是,它的单位是“”,用“”。 、测量物体温度时，被测物体的温度不能温度计的测量限度。、21摄氏度写作，－10°C读作。 1、热水降温的过程是：开始温度下降速度，随着水温的不断降低，水温下降的速度，因此，热水温度变化的规律是。 、能更形象、具体地显示出热水降温的过程。 1、测量液体的体积要用作测量工具，测量结果一般用毫升作单位记录，毫升用字母表示为。 、测量液体体积读数的时候，视线要与液面的凹陷处。 、测量液体的仪器还有、。 、不倒翁不倒的秘密是、。 2、我对不倒翁的研究，采用了科学课常用的方法。 1、认识任何一种液体时我们都可以直接用嘴去尝。（） 2、认识不了解的物体时，不能直接用鼻子闻它的气味，以免有毒气体对我们造成伤害。（、人们对垃圾进行分类主要是为了运输方便。（ ） 、分类给我们的生活带来了便利。（ ） 、给文具分类，不管确定什么标准，只能分成两类。 ( ) 、使用温度计时，正确的方法是用手拿着温度计的上部。（ ） 、将温度计的玻璃泡浸在水中，可以接触容器壁。（ ） 、小虎的体温是36.5摄氏度记作36.5°C。（ ） 、用温度计测量水温，读数时，温度计的液泡应始终浸在水中。（ ） 1、热水降温的速度有时先快后慢，有时先慢后快。（ ） 、在热源不变的情况下给凉水加热，水升温的规律是先慢后快。（ ） 、不同材料的容器保温效果不同。（ ） 、统计图能反映出热水降温的过程。（ ） 1、量筒不能加热，也不能装热溶液，以免炸裂。（ ） 、用量筒测量液体体积比感官更准，更有效。 （ ） 1、观察就是（ ）。 A随便看看B用眼睛看C有目的的看并记录D看到什么都记下 2.、观察一杯水