上课_埃及的金字塔.ppt

埃 及 地跨亚、非两洲，西奈半岛属于亚洲 气候：热带沙漠气候---------终年炎热，干燥少雨 河流：尼罗河-----“埃及的母亲河” 词语解释 埋葬：掩埋尸体。轮廓：物体的外缘线条。精巧：精细巧妙。结晶：比喻珍贵的成果。摩天大厦：指高耸入云的大楼。 默读课文，思考： （1）金宇塔在哪里?（2）金字塔的外观有什么特点?（3）金宇塔是如何建造起来的?（4）为什么叫“金字塔”?（5）为什么说“金字塔”是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。 1.“勤劳而又聪明的埃及人想出了许多科学的方法。”埃及人想出了那些“科学的方法”？ 答：埃及人想出的方法有：1.用木撬拉巨大的石块；2.专门修石路用于木撬的使用；3.砌好地面的一层，然后再推起一个和这一层同样高的的土坡，顺着土坡把石块拉上去。 从课文中的“70多座”可以看出金字塔数量多，从“146米多、40层”等可以看出金字塔塔身高，从“几千年”可以看出金字塔历时长久，从“10万人、30年”可以看出建造金字塔的人很多、时间很长，从“连锋利的刀片也插不进去”可以看出金字塔结构精巧。 金字塔在埃及的首都 的沙漠之中，它是 坟墓。因为 ，所以称为金字塔。课文着重介绍了埃及金字塔 、 的特点，以及建造金字塔所采用的方法，赞美 了 。 　这是一篇说明文。课文着重介绍了埃及金字塔的形状及其建筑历史，写出了外观宏伟、结构精巧的特点以及建造金字塔所采用的办法，热情讴歌了古埃及人民杰出的智慧和超人的才干。 塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。 列举数字 思考：这一段用了哪些说明方法呢？ 请你找出相关的句子。 4、如此宏伟而又精巧的金字塔，是怎样建造起来的呢？勤劳而聪明的埃及人想出了许多科学的方法。他们把石头放在木橇上，用人或牲畜来拉。载着很重石块的木橇在不平整的路上拉不动，于是他们又专门修了一条石路。 宏伟 精巧 读读第三、四小节，说说金字塔给你留下了什么印象？ 精 巧 宏 伟 用 “——”划出表现宏伟的语句，用“~~~~”划出表现精巧的句子。 朗读第三小节，用联系上下文的方法理解词语“宏伟”。 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 宏伟：文章指金字塔规模雄壮伟大。 古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔共有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一公里的路程。塔身由231万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨，最大的一块重160吨。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合得很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。 想想“宏伟”和“精巧”两个词是不是矛盾呢？为什么？ 外观上的宏伟和结构上的精巧 5、开始砌金字塔了，当时没有起重机，怎样把这么多巨大的石块垒起来呢？据说是先砌好地面的一层，然后堆起一个和这一层同样高的土坡，人们就顺着倾斜的土坡把石块拉上第二层。这样一层层砌上去，金字塔有多高，土坡就有多高。塔建成后，土坡变成了一座很大的山。然后人们又把这座土山移走，让金字塔显露出来。 拉石头：放、拉、修 垒石块、移土山： 先… 然后… 就 … 然后… 6、现在，这些金字塔矗立在起伏的黄沙之中已经有四五千年了。它们是埃及的象征，也是古埃及人民智慧的结晶。 智慧的结晶 1、金字塔是充满神秘的地方，至今我们的科学家还在不断地对它进行探索，我们也来做一回小探险家，回去收集相关的资料，进一步探索金字塔的秘密。 2、完成补充练习。 15 埃及的金字塔 第一课时 埃及 巴比伦 印度 中国 晨曦中的尼罗河 图片资料 狮身人面像