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上课用明辩是非.ppt

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上课用明辩是非

劳动(锄头)11、12、13、14、10,取所有垃圾筒下去, 体育检查短裤短衫 课室扣分(两个值日生倒垃圾,两个卫生委员) 语文没有念书,抄20次 追求虚荣心是人忙于收集光环,却丢弃了钻石。   对下列同学的言行,你如何评价?  你认为同学,朋友之间,应如何交往? 小组讨论后回答:1. 这三件事情是否是“好朋友”应该有的行为? 2. 这三件事情或类似事情,你认为应该怎么做?应该如何处理同学间的关系?怎样交朋友? 3. 生活中诸如此类的事情,我们应该怎样作出自己的判断? 第一个知识点:铸就心中良知的标尺 铸就心中良知的标尺 铸就:培养造就 良知的标尺:正确的是非善恶观 为什么要铸造心中良知的标尺? 怎样铸就心中良知的标尺?(另一个问:怎样培养……) 为什么要铸造心中良知的标尺? 做人必须有一把良知标尺——正确的是非善恶观 如何铸造心中良知的标尺? 看看文中有哪些关于“做法”的字眼 1、懂道德,学法律。 2、选择好的榜样。 3、学会理性分析。 4、树立美好理想。 填空题。1、_ _ ,(),是做人的基本品质。 2、每个人心中都不能缺少一把()。做人的良知就是正确的()。 选择题。1、要判断一个行为是善的还是恶的,一件事情是正确的 ,要确定自己应该做什么,不应该做什么,每个人心中都要有() A、一把良知的标尺B、正确的表达能力C、良好的心理素质D、 坚强的意志力 2、小立叫小海替他做值日生,打扫卫生。小海说:“那你就帮我做作业吧”这说明小海() A、懂得等价交换B、乐于助人C、有求必应D、不知道什么该做,什么不该做 3、做人的良知就是() A、正确的是非善恶观B、懂事C、合理D、是非善恶观 4、甲乙两同学有矛盾,而丙却参与其中,帮甲打架,替朋友“出气”。丙的做法() A、没有做到明辨是非B、是在帮助同学,讲义气C、是自愿行为D、是在主持正义 5、为人处事的基本原则是() A、自尊自信B、明辨是非C、自我负责D、塑造自我 红笔 饮水 多与新同学接触 合并单行 扫课室、操场要等全部同学完成才可以离开。 勇于承担责任,36 昨日穿蓝色T恤、校服短裤的同学没带校卡 无是非之心,非人也。——孟子 没有分辨是非善恶心的人,不能算是人。 央视面对面的节目制片人王志说过:“当记者也好,做人也好,最低的标准是良知,要明辨是非,观察力敏锐,还要有很强的责任心。”王志的话对我们有什么启示? 此材料反映了良知是很重要的。人需要有良知。明善恶,辨是非,是做人的基本品质,每个人心中都不能缺少一把良知的标尺。我们需要铸造心中良知的标尺。1、懂道德,学法律。2、选择好的榜样。3、学会理性分析。4、树立美好理想。 结合高飞的例子和生活,你倾向下列哪种观点?请简谈原因。   1.父母是生活的活化石。   2.不听父母言,吃亏在眼前   3.好的则听,错的就不理睬   4.两个时代的人,渐行渐远   5.其它(观点) 长辈、亲朋常常是我们生活的向导,他们的话很多都值得选择与借鉴。但对长辈的言行我们也需要分清是非,而不能无原则地一概服从。 第二个知识点:正确对待社会影响 1、社会的影响主要有哪几种? 2、为什么要正确对待社会影响? (找出关于社会对青少年成长起作用的话) 2、社会的影响主要有哪几种? ①长辈的言行 ②公共传媒 ③社会流行 公共传媒包括哪些? 报刊、书籍、电视、互联网 2011年十大假新闻 年终奖计税方法调整; 限制港台艺人来内地参加节目; 重特大事故死亡人数上限为35人; 李娜怀孕; 新疆籍艾滋病人通过滴血食物传播病毒; 玉溪将发生8.6级大地震; 中国歼10B试飞坠毁 央行发行面值500元人民币 武汉大三女生求职时被割肾 金庸去世。 重点:社会流行 为什么要正确对待社会影响? 1、社会是复杂的,善恶美丑无所不包。2、吸收怎样的社会影响,对于我们成长为怎样的人至关重要。3、吸收有益的营养,剔除无益的糟粕,拒绝有害的毒素,我们才能健康成长。 从众心理是个人在社会群体的无形压力下,不知不觉或不由自觉与多数人保持一致行为的心理现象。 从众心理的产生受信息、群体、人际关系等因素的影响。 从众心理的事例。  1、遇到一位老人摔倒在路边,某丁本能地想上前搀扶。可他下意识地看看四周,发现没人动,于是只好怯怯地收回脚步,装作没看到,低头离开。  2、某甲与朋友在一起讨论问题,当朋友们都坚持某一观点,某甲虽然明知自己的观点是对的,但是因为与朋友们的观点相左,他就会在心里犹豫着要不要说出自己的观点,或者怀疑自己也许根本就是错的。 3、抢盐事件、撞人不扶事件 在人类的潜意识中有一种强烈的归属感,当个人的感觉与大多数人的意见发生冲突时,为了使自己不被别人认为是异类,不被群体所排斥,我们通常会在群体的压力下放弃自己的看法而跟大多数人的意见趋于一致,即使

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