专题3-有机化合物的获得与应用-江苏教育版-必修2-化学.ppt

(3)了解煤的组成、煤的干馏原理、干馏产物及其主要用途，认识苯的分子组成和结构特点，能描述苯分子结构的特殊性。通过对苯物理性质的感性认识，能说出苯的主要物理性质。能以苯的反应事实为依据，归纳出苯的主要化学性质。 (4)了解取代反应、加成反应的变化特征；理解取代反应、加成反应的概念。 2．过程与方法 (1)通过科学探究活动，进一步理解探究的意义，学习科学探究的方法，提高科学探究能力。 (2)通过自主学习与合作学习，培养问题意识，培养思考能力，培养团队精神。 (3)在各种学习活动中培养观察、比较、分类、归纳、想象等各种学习能力。 3．情感态度价值观 (1)提高学习化学的兴趣，体验科学探究的艰辛与喜悦，感受化学世界的奇妙与和谐。 (2)培养参与化学科技活动的热情，培养将化学知识应用于生产、生活的意识，关注与化学有关的社会热点问题，培养可持续发展的思想。 (3)了解煤在国民经济中的重要作用，知道我国是煤藏量丰富的国家，增强对祖国的自豪感和对发展煤炭事业的责任感。通过对苯的性质的探究及苯的历史回顾，养成严谨求实勇于创新的科学精神，体验科学的灵感美。 [导入二] 【创设问题情景】 展示石油样品。 【教师】 简单讲述中东地区战争不断的一个重要原因——石油资源的争夺，引入学习课题——石油炼制　乙烯。 【板书】 第2课时石油炼制　乙烯 【教师】 石油是一种复杂的混合物，主要成分是烃，直接使用的价值不大。石油炼制的方法有两种：一为石油的分馏；二为裂化。 【提问】 什么是石油的分馏？ [导入三] 【引言】 上节课我们学习了石油及其产品，知道了石油是“工业的血液”，本节我们研究人们称为“工业的粮食”——煤。 【指导阅读】 请同学们阅读课本第65页第一自然段。 【设问】 炭是黑黑的固体，可燃烧，煤也是黑黑的固体，可燃烧，那么煤是不是炭呢？你能找出二者的区别吗？怎样通过实验证实它们的区别？大家可以讨论讨论。 你能找出煤的综合利用有哪些主要方法吗？ 【讲述】 煤是工业上得到焦炭和芳香烃的重要原料，这需对煤进行干馏。 变式　“绿色化学”对化学反应提出了“原子经济性”(原子节约)的新概念及要求。理想的原子经济性反应是原料分子中的原子全部转变成所需产物，不产生副产物，实现零排放。下列反应一定符合这一要求的是(　　) ①取代反应　②加成反应　③氧化反应　④化合反应　　 ⑤酯化反应　⑥水解反应 A．①②③④⑤⑥　　　　　 B．①③⑤ C．②④⑥ D．②④ 第1课时 │ 典型类析 D [解析] 取代反应生成两种物质，酯化反应、水解反应都是取代反应，加成反应和化合反应都只生成一种物质，原子利用率为100%，D项正确。 第1课时 │ 典型类析 第1课时 │ 正误立判 正误立判 1．从乙烯合成乙酸乙酯只有一种合成路线(　　) [答案]×　 [解析]乙烯可以直接氧化成乙酸也可以加成为乙醇，合成路线有多种 。 2．合成有机物要依据合成物质的组成和结构特点(　　) [答案]√ 3．合成路线的选择也要考虑是否有污染物排放和生产成本、原料来源等等因素(　　) [答案]√ 第1课时 │ 正误立判 4．有机合成要注意尽量提高原子利用率(　　) [答案]√ 5．乙酸乙酯可以由乙醇和乙酸经酯化反应得到(　　) [答案]√ 第2课时　有机高分子的合成 第2课时　有机高分子的合成 第2课时 │ 新课感知 新课感知 1．乙烯的结构简式：_________________。 2．乙烯与氢气加成反应的化学方程式： ___________________________________________________。 CH2==CH2 CH2==CH2＋H2 CH3CH3 第2课时 │ 自主探究 自主探究 ?　知识点一　聚合反应 由相对分子质量小的化合物(单体)分子互相结合成相对分子质量大的高分子的反应，叫做聚合反应。聚合反应分为加聚反应和缩聚反应。 例如： (1)单体：________________。 (2)链节：________________。 (3)聚合度：________________。 CH2==CH2 —CH2—CH2— n 第2课时 │ 自主探究 ?　知识点二　加聚反应 1．概念 含有________(或________)的相对分子质量小的化合物分子，在一定条件下，互相结合成相对分子质量大的高分子的反应。 2．举例 写出下列物质发生加聚反应的化学方程式： 氯乙烯：____________________________________________。 苯乙烯：____________________________________________。 碳碳双键 碳碳叁键 第2课时 │ 自主探究 3．它们反应的部位