2010—2011年度第一学期教学进度表.docVIP

2016 — 2017 年度第 二 学期教学进度表 总周数 19 周 总学时 73学时 讲课 63学时 复习考试 10学时 三 年级 数学 学科 刘敏 教师 2016 年 2 月 14 日 周 次 起止日期 教学内容 重点或难点 基础知识技能要点 课时 教具准备 1-4 2.13-3.6 两位数乘两位数 笔算两位数乘两位数。 使学生经历探究两位数乘两位数算法的过程，会口算两位数乘整十数以及整十数乘整十数，会笔算两位数乘两位数，会进行简单的估算，并能运用有关运算解决实际问题。 13 4-5 3.7- 3.13 千米和吨 进行长度单位、质量单位间的简单换算。 使学生在具体的生活情境中，感知和了解千米和吨的含义，初步建立1 千米的长度概念以及1 吨的质量概念；知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进行长度单位、质量单位间的简单换算。 4 周 次 起止日期 教学内容 重点或难点 基础知识技能要点 课时 教具准备 5-6 3.14-3.21 解决问题的策略 学会用画线段图的方法分析数量关系。 结合现实生活中的具体情境，使学生初步理解数学问题的基本含义，学会从问题开始分析数量关系，学会用画线段图的方法分析数量关系。 5 6-7 3.22-3．31 混合运算 学会含有两级的混合运算、含有小括号的混合运算。 使学生进一步掌握含有两级混合运算的运算顺序，学会含有两级的混合运算、含有小括号的混合运算，并能运用综合算式解决两步计算的实际问题。 6 7-10 4.1- 4.17 年、月、日 知道1 年中的月份数、大月、小月的天数，以及判断平年、闰年。 认识年、月、日，了解它们之间的关系，知道1 年中的月份数、大月、小月的天数，以及判断平年、闰年；认识24时计时法，会用24是计时法表示生活中的时间，能用所学知识解决生活中的一些简单的实际问题。 8 周 次 起止日期 教学内容 重点或难点 基础知识技能要点 课时 教具准备 10-13 4.18-5.8 长方形和正方形的面积 掌握长方形和正方形的面积公式，能计算或估计有关的面积。 结合实例理解面积的含义，认识面积单位，能选用适宜的面积单位估计、测量、表达图形的面积。探索并掌握长方形和正方形的面积公式，能计算或估计有关的面积。知道平方厘米、平方分米、平方米每相邻两个单位之间的进率，会进行简单的换算。 11 13-14 5.9- 5.19 分数的初步认识（二） 能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，认识一个整体的几分之几？求一个数的几分之几是多少。 能初步理解一个整体的几分之一或几分之几，认识一个整体的几分之几？求一个数的几分之几是多少；能用简单的描述一些生活现象，能通过实际操作表示相应的分数；能比较熟练、认、读、写简单的分数。 7 15 5.22-5.27 小数的初步认识 会进行一位小数的加减运算. 使学生能结合具体内容初步了解小数的含义，会认、读、写一位小数；能结合具体内容比较一位小数的大小；会进行一位小数的加减运算。 5 周 次 起止日期 教学内容 重点或难点 基础知识技能要点 课时 教具准备 16-17 5.31-6.6 数据的收集和整理（二） 学会先分组再汇总收集和整理数据的方法，掌握统计数据的记录方法。 使学生学习数据的收集和整理，体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，使学生学会先分组再汇总收集和整理数据的方法，掌握统计数据的记录方法，并能根据统计图的数据提出并回答简单的问题，让学生了解把数据按照不同标准进行分类，体验统计结果过在不同分类标准下的多样性。 4 17-19 6.7- 结束 期末复习 10 18-19 6.23— 综合复习