《高级日语》ⅲ教学大纲.docVIP

《高级日语Ⅲ》教学大纲 一、课程基本信息 课程名称 高级日语IIIAdvanced Janpanese III 归属学科 (系、部) 日语系 学 分 4 学 时 64学时，其中实践0学时 开课学期 第7学期 预修课程 基础日语I-IV、中级日语I-II、高级日语II 面向专业 日语专业 二、课程性质与教学目标 本课程为专业核心课（必修），在第七学期开设，是高级日语II的后续课程。本课程目的在于巩固、深化基础阶段所掌握的语法和词汇方面的知识，重点培养学生对文章的阅读理解、名篇赏析、写作能力以及对日本文化的理解能力，培养学生的口语表达能力，要求学生掌握一定的日语演讲能力、翻译能力，了解日本的社会文化知识。通过读解具有相当难度的文章，扩大学生的语言知识面，提高语言综合运用的技能。通过内容的讲解，让学生从语言、现代、传统、思想文化、文学、国民性等角度对日本有一个较明确、具体的认识。第1课 二つの川のほとりで 8 第2课　辛夷の花 8 第3课　ナイン 8 第4课　私の夏—1945年·広岛 8 第5课 みやこ人と都会人 8 第6课　自然と人间 8 第7课　城の崎にて 8 第8课　案内者 8 合计 64  四、教学内容与教学方法 （一）理论教学内容 1.第1课 二つの川のほとりで (1)在理解文章整体意思的基础上，具体分析掌握文章的结构及写作手法，通过反复阅读体会文章的意境。阅读并理解课后的读解文并完成练习册的习题。 （2）课文结构及写作方法的学习和掌握。课后读解文内容的准确理解。 教学基本要求：要求学生反复阅读课文，试划分文章段落并分别归纳段落大意。总结中心思想。课上积极思考讨论并回答老师的提问。课后自主完成练习册习题。 主要教学方法：先整体理解文章含义，再分段分层具体分析理解。主要采用讨论法和问答法。 重点与难点：引导学生分析段落大意，掌握日文文章的写作方法；掌握并学会文章的写作方法。 2.第2课 辛夷の花 （1）通过阅读和讲解，在熟记新单词掌握新句型的基础上，理解文章所描述的具体内容，把握中心思想。 （2）所有新单词的记忆及理解，基础句型的补充与扩展，新句型的理解及使用。 教学基本要求：要求学生提前预习单词及句型，对补充句型进行归纳整理。课上积极思考讨论并回答老师的提问。 主要教学方法：先整体理解课文意思，再具体解释重点部分。主要采用讨论法和问答法。 重点与难点：基础句型的补充与扩展，新句型的理解与使用并对课文的整体理解；在理解句型意思的基础上，把握在文章使用上所表达的不同意境，如何帮助文章增强表现力。 3.第3课 ナイン （1）通过阅读和讲解，在熟记新单词，掌握新句型的基础上准确理解文章所描述的具体内容，把握中心思想。 （2）所有新单词的记忆与理解，基础句型的补充与扩展，新句型的理解与使用。 教学基本要求：要求学生提前预习单词及句型部分，对补充句型进行归纳整理。课上积极思考讨论并回答老师的提问。课后反复阅读文章加强理解并背诵第二自然段。 主要教学方法：先整体理解文章意思，在具体解释重点部分。主要采用讨论法和问答法。 重点与难点：基础句型的归纳整理，新句型的理解与使用及对课文中心思想的准确理解；在理解句型意思的基础上，把握在文章中使用所表达的不同意境，如何帮助文章增强表现力。 4.第4课 私の夏—1945年·広岛 （1）在理解文章整体意思的基础上，具体分析掌握文章的结构及写作手法，通过反复阅读体会文章的意境。阅读并理解课后的读解文并完成练习册的习题。 （2）课文结构及写作方法的学习和掌握。课后读解文内容的准确理解。 教学基本要求：要求学生反复阅读课文，试划分文章段落并分别归纳段落大意。总结中心思想。课上积极思考讨论并回答老师的提问。课后自主完成练习册习题。 主要教学方法：先整体理解文章含义，再分段分层具体分析理解。主要采用讨论法和问答法。 重点与难点：引导学生分析段落大意，掌握日文文章的写作方法；掌握并学会文章的写作方法。 5.第5课 みやこ人と都会人 （1）通过阅读和讲解，在熟记新单词掌握新句型的基础上，理解文章所描述的具体内容，把握中心思想。 （2）所有新单词的记忆及理解，基础句型的补充与扩展，新句型的理解及使用。 教学基本要求：要求学生提前预习单词及句型，对补充句型进行归纳整理。课上积极思考讨论并回答老师的提问。课后反复阅读课文并背诵最后一个自然段。 主要教学方法：先整体理解课文意思，再具体解释重点部分。主要采用讨论法和问答法。 重点与难点：基础句型的补充与扩展，新句型的理解与使用及对课文的整体理解；在理解句型意思的基础上，把握在文章使用上所表达的不同意境，如何帮助文章增强表现力。 6.第6课 自然と人间 （1）在理解文章整体意思的基础上，具体分析掌握文章的结构及写