台北县立中山国民中学九十六学年度第二学期第三阶段七年级国文科 .docVIP

p. PAGE 1/ NUMPAGES 6 ※此試 ※此試題需　HYPERLINK .tw/t3_91/9623/Wp002-hkai.ttf下載王漢宗全形注音字－特楷體，並至控制台／字型／檔案／安裝新字型 注意:本試題共有五面，考試時間五十分鐘。 測驗題每題兩分，共五十題。 (　)下列「」中的國字，何組讀音兩兩相同?(A)「芋」頭酥餅/ 濫「竽」充數(B) 一時向「隅」/無獨有「偶」(C)為虎作「倀」/「悵」然失志 (D)自顧不「暇」/「瑕」不掩瑜。 【習作P37、41、51】 (　)將下列「」中的讀音寫成國字後，何組兩兩相同? (A)暗「見」難防/兩「見」之地(B)塵「埃」落定/沿門「挨」戶(C) 反「樸」歸真/「樸」素衣著(D) 發「掘」人才/「倔」強個性。【習作P44、48、55】 (　)下列文句「」中的注釋，何者音、義均正確？(A)「沁」涼：泌，滲入(B)針「黹」：止，用針線縫衣 (C)土「礫」：力，碩大的石頭(D)「詮」釋：全，白話文翻譯。【综合】 (　)下列「」中的讀音寫成國字後，何者與心無旁「騖」的「騖」相同？(A)好高「騖」遠 (B)服「騖」人群(C)趨之若「騖」 (D)「霧」裡看花。【課本P145】 (　)下列「」中的國字，何組讀音兩兩相同?(A)年值弱「冠」/「冠」冕堂皇(B)造化「弄」人/ 街道巷「弄」(C)「看」見希望/「看」守行李(D)清晨「露」水/野炊「露」營。【综合】 (　)下列「」中的讀音寫成國字後，何者正確？(A)「拚」命練習：拼 (B)凹者為「壑」：豁(C)澄澈「剔」透：剔 (D)「墨」骨花卉：墨。【综合】 (　)「正因為那海風、那白沙灘、那滿天星『宿』形成一幅絕美的自然景色。我不由自主更改了只歇『宿』一天的計畫，多住了幾『宿』！」本句中出現的三個「宿」，依序排列讀音何者正確？　(Ａ)秀宿宿(Ｂ) 秀宿朽 (Ｃ) 素宿秀(Ｄ) 素秀朽。 【综合】 (　) 下列何組的職稱/工作性質組合有誤?(A) 火房/專司炊事的人 (B) 書客/專職寫書的人(C) 郎中/舊時醫生的俗稱(D) 更夫/舊時打更巡夜的人。【習作P45】 (　)「國家」一詞，現在只有「國」的意思。下列「」中的詞語，何者用法與「國家」相同？(A)名聞「遐邇」 (B)「童叟」無欺 (C)笑泯「恩仇」(D)「良莠」不齊。【課本P115】 (　)下列各組「」中的字，何組詞性兩兩相同?(A)犧牲「享受」 /「享受」犧牲(B)「涎」著口水 / 垂「涎」三尺(C)青雲「白」鶴 / 「白」色巨塔(D)「釘」塊門板 /美式圖「釘」。 (　)關於吃冰的滋味一文敘述，何者有誤？(A)以「開門見山法」寫成(B) 以「冰」貫串全文 (C) 記敘立場為第「一」人稱 (D)採對比手法說明冰品「昔不如今」的感慨。【課本P114-119】 (　) 在「嶔崎磊落」一詞裡，包含哪兩種六書造字法則? (A) 象形、指事 (B) 象形、會意 (C) 指事、形聲 (D) 形聲、會意。【課本P134】 (　)下列哪一個「然」字用法與其他三者不相同？（A）知其然，而不知其所以「然」(B) 社會風氣迥「然」不同(C) 五柳先生家環堵蕭「然」(D) 面對逆境，他始終處之泰「然」。 (　)「一旦把冰抽離，相信每個人的童年都會黯然失色。」關於上文文意，何者解釋最適當？(Ａ)人的童年絕不能沒有冰品(Ｂ) 童年最好的零食是冰品(Ｃ)冰品豐富了人的童年(Ｄ)人的童年回憶只有冰品【課本P114】 背後尚有試題 (　) 「冰淇淋的味道雖好，但總難敵童年那份甜美的回憶啊！」作者透露著何種語氣？　 (Ａ)開心喜悅 (Ｂ)懷舊情感 (Ｃ)不知所措 (Ｄ)愛恨交織。【課本P119】 (　)「夏蚊成雷，私擬作群鶴舞空，心之所向，則或千或百，果然鶴也。」說明了兒時的沈復發揮哪種能力？(Ａ) 觀察力 (Ｂ) 思考力 (Ｃ) 創新力 (Ｄ) 想像力【課本P125】 (　) 「見藐小微物，必細察其紋理，故時有物外之趣。」說明了何種道理？ 　(Ａ) 從大處著眼，由小處著手(Ｂ)一沙一天堂，一花一世界 (Ｃ)由小可以見大，見微所以知著 (Ｄ)勿以善小而不為，勿以惡小而為之。【課本P125】 (　) 「我在學堂坐著，心裡也悶，不如往他家放牛，倒快活些。」上文中，王冕的話有何含意？ (Ａ) 家境貧窮，無心讀書 (Ｂ) 不用讀書，滿心歡喜 (Ｃ) 早日賺錢，改善生活 (Ｄ)寬慰母親，不必操心。【課本P134】 (　) 「畫到三個月之後，那荷花精神、顏色，無一不