中考专题复习---标点符号的用法.ppt

如：家是什么？家不只是房子，不只是丈夫、妻子、孩子；家是一份惦念，家是一份牵挂。 如：1. 这个小孩有四五岁。 2. 今天做值日的是四、五组。 如：张家界石峰林立，峭壁万仞；天子山居高临下，气势磅礴；索溪峪群峰环抱，粗壮雄峻。 1、前边为总说，引起下文的分说。 如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门和西华门。 2、用于称呼语后边，提起下文，常与引号连用。 如：同志们：现在开会了……又如：他十分惊讶地说：“啊，原来是你！” 3、表示解释说明。 如：时间：上午8时 4、总结上文。 如：张华考上了北大，李萍进了中专，我在商场当售货员：我们都有光明的前途。。 如：记者在一些家庭采访，不少家长反映：孩子作业多，作业时间长，有时做作业到深夜，这些情况在全国多处学校都存在。 （1）连续问句，从不同角度发问的，则每句都用问号。 （承接较密的，中间可用逗号）。 如：可爱的，我将用什么来比拟你呢？我怎么比拟的出呢？ （2）选择问句，在句末用问号，句中用逗号。 如：我们是应该支持他呢，还是应该指责他呢？ （3）主谓倒装的句子，问号放在句末，谓语后用逗号。 如：领到新书了吗，那几个刚来的同学？ （4）有的句子虽使用了疑问词，但整个句子不是疑问句，句末不用问号。 如：谁也说不清他到底是什么人。 （5）反问句连用必须都有问号。 1. 解释说明 2.话题转换、转折 3.表说话的中断和延长 4.表意思递进 5.表分项列举 6.总结上文 7.破折号还用于连接歇后语，标明 文章副标题和词、诗、文的作者等。 如：老班长艰难地从口袋里拿出七根火柴说：“拿……着…….” 1、直接引用 如：“满招损，谦受益”这句格言，流传到今天至少有两千年了。 2、强调 如：包身工没有“做”与“不做”的自由。 3、讽刺、否定 如：这样的“聪明人”还是少一点好。 4、特殊含义 如：“芦柴棒”着急的要将大锅里的稀饭烧滚。 5、特定称谓 如：“一·二八”事变之后，他们的政策又改变了。 2. 选出标点符号使用正确的一项是（ ） A. 他，一个十三、四岁的孩子。 B. 像《论语（十则）》这样的古代经典诗文，一定要能够背诵。 C. 我问那个买牡蛎的人：“应该付您多少钱，先生？” D. “吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。 3. 下列标点符号使用不正确的一项是（ ） A. 他是真的没有听到我的话呢？还是故意装作没听见？ B.“谁言寸草心，报得三春晖！”余光中的《乡愁》和《乡愁四韵》，是海外游子深情而优美的恋歌。 C.前几天，一个偶然的机会，我来到了古老而又充满活力的水乡小镇——南浔镇。 D. “我喜欢孩子们，”月亮说，“特别是那些非常有趣的小不点们。” 5、 下面材料中画横线的4处，标点使用错误的是（ ） 有两则新闻引人思考：（A）在长沙举行的全国文化经典教育交流会上，一个11岁的男孩表演了正、（B ）倒背诵《老子》81章的绝技。（C）深圳一名5岁的女“神童”（D），一口气背出了圆周率小数点后3020位，其父母正准备申报吉尼斯世界纪录。 6、下列句子中标点使用不当的一项是( ) A “诺曼底”号上有25名船员,1名女服务员;21名乘客,其中12名是妇女。 Ｂ今年三月，十届人大三次会议审议通过了“中华人民共和国反分裂国家法” 。 Ｃ我不知道她为什么没有参加这次大会。 Ｄ但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫。 用于句末表强烈感情。 如： 多美呀，秋天的北京！ 1.如果有成份倒置，感叹号用在句末。 2.两个叹词连用，一般后一个用叹号，前一个用逗号。 如： 啊，啊！又到春天了。 3.语气强烈的反问句有时可用感叹号。 如：哎呀，你怎么不早说呢！（反问句） 如：无须挂画，门外有幅世画——名叫自然。 1.解释：说明前文 如：各国政府——无论专制政府或共和政府——都驱逐他。 解释补充说明、承接 2.话题转换、转折 3.表说话的中断和延长 如：1.“今天好热啊！——你什么时候去上海？” 2.我本来不想去，可是俺婆婆非叫我再去看看他——有什么看头啊！ 如：1.“小林——，我来了！”他大喊着“呜——呜——呜”小男孩大声哭起来。 2.那个时候在无锡的人，我倒问过，可是——（表示说话中断） 4.表意思递进（紧承），这种情况下，通常能看出破折号前后在时间上的推移、在意思上的推进、在空间上的转移、在情节上的变化。 5.表分项列举 如：团结——批评——团结 如：根据研究对象不同，环境物理分为以下五个分支学科： ——环境声学；