中考文言文复习之《小石潭记》复习课件.ppt

课前预热 一、汉字英雄 1.读准字音 干涸 搁浅 麾下 教诲 一丘之貉 蛮横 蛤蜊 蛤蟆 沟壑 草木菁菁 一、汉字英雄 1.读准字音 干涸 hé 搁浅 gē 麾下huī 教诲 huì 一丘之貉 hé 蛮横 hèng 蛤蜊 gé 蛤蟆 há 沟壑 hè 草木菁菁jīng 2.写清字形 严（lì） （xié）迫 （xiāo）毁 演（yì） 陷（jǐng） 污（huì） 松（chí）（jiān）默 （kuì）赠 吞（shì） 2.写清字形 严（厉） （胁）迫 （销）毁 演（绎） 陷（阱） 污（秽） 松（弛）（缄）默 （馈）赠 吞（噬） 二、诗文大闯关 1.对答如流 背诵古诗 2.下笔有神 折戟沉沙铁未销，___________。 __________，便引诗情到碧霄。 大漠孤烟直，___________。 仍怜故乡水，___________。 __________，城春草木深。 2.下笔有神 折戟沉沙铁未销，_自将磨洗认前朝_。 _晴空一鹤排云上_，便引诗情到碧霄。 大漠孤烟直，_长河落日圆_。 仍怜故乡水，__万里送行舟_。 _国破山河在_，城春草木深。 《江雪》 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。  从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 一、文学常识 本文选自 《柳河东集》 ，作者柳宗元 ，他是 唐代 （朝代）文学家。字子厚，世称柳河东，“唐宋八大家”之一。在他被贬永州时，写下了有连续性的山水游记多篇，合称《永州八记》。 “记”是古代一种不定文体，一般来说，作者对现实生活中某件事有所感受，而后不拘一格的记下来，都可以称“记”。记可以全是叙事，如《桃花源记》，也可以叙事、描写、议论相结合，如《岳阳楼记》。 篁竹 珮环 清冽 卷石底以出 坻 嵁 蒙络摇缀 参差披拂 佁然 俶尔 翕忽 悄怆幽邃 篁竹 （huáng） 珮环 （pèi） 清冽 （liè） 卷石底以出 （quán） 坻 （chí） 嵁 （kān） 蒙络摇缀 （zhuì） 参差披拂 （cēn cī） 佁然（yǐ） 俶尔（chù） 翕忽（xī） 悄怆幽邃（suì）  从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。 1、本文是按什么顺序来写的？文中突出表现了“小石潭”的什么特点？作者对小石潭的整体 感受是什么？ 8.下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( ) A.文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。 B.文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨精练，语言优美。 C.文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。 D.本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。 作业布置 1.整理错题本 2.完成《中考对策》p41—42 * * （课堂引入：背诗、赏图） 柳宗元（唐） 复习课 复习目标 1、积累重点词汇。 2、能翻译文中重点语句。 3、能背诵课文。 4、理解文章内容。 5、感悟作者的思想感情。 6、掌握文章的写景抒情的方法。 二、为下列划线字词注音。 二、为下列划线字词注音。 复 习 指 导 请用8分钟时间自己读课文，翻译字词句段，不会