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九年级-人教版化学-水的净化-李兴兰.ppt

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九年级-人教版化学-水的净化-李兴兰

第四单元 自然界的水 课题2 水的净化; 请同学们比较的水、冰水、雨水、河水、海水、蒸馏水。从物质的分类上,它们属于哪类物质?;想一想:如何对水进行净化?;自来水;自来水厂净水过程示意图;1.沉淀 (1)、静置沉淀法;(2)、吸附沉淀法; 过滤:分离液体与不溶于液体的固态物质的一种操作。;过滤;;通过过滤滤液仍然浑浊可能的原因:;利用活性炭来吸附水中的杂质;简易净水器;1.(2010·南安中考)灾区人民解决用水困难的一个应急办法是将浑浊的河水直接静置(或投入沉淀剂静置)后过滤。若在化学实验室进行过滤操作,下列仪器不需要的是( );2、指出左图中的错误: ;问题: 天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后,得到的水是否为纯净物?为什么? ;软水和硬水;如何来区分硬水和软水呢?;硬水的危害。;硬水软化的方法:; 制取蒸馏水 的简易装置;问题:对于沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净化水的操作, (1)上述操作中,净化程度由高到低的顺序是 ; (2)可以降低水的硬度的是 ; (3)综合运用上述四项操作净水效果更好,其先后顺序 。 ;2、下列净化水的操作过程中,发生化学变化过程的是 ( ) A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏 3、下列净化的操作,净化程度最高的是( ) A、沉淀 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏;5.下列说法中有错误的是( ) A.过滤操作可以除去水中的不溶物 B.蒸馏水是净化程度较高的水 C.锅炉用水硬度太高十分危险 D.活性炭可以把硬水转化为软水 ;归纳小结;板书设计

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