九年级政治三四单元复习课件.ppt

2、和平问题： （1）和平问题的概念。 4.和平与发展的关系 ⑴和平与发展是相辅相成。 ⑵和平是发展的前提条件。 ⑶发展是和平的重要基础。 1.经济全球化的含义 2、 两个百年目标是什么？ 中国梦是什么？包括什么内涵？ 导言P84 科学发展观的含义： 科学发展观：是坚持以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观。 根本方法是： 统筹兼顾 4、如何贯彻落实科学发展观？ （1）坚持“一个中心，两个基本点”的基本路线。 （2）积极构建社会主义和谐社会。 （3）继续深化改革开放。 （4）切实加强和改善党的领导 （5）坚持保护环境和节约资源基本国策走可持续发展战略。 是什么？ 3、什么是科教兴国？ 科教兴国就是通过____ 和_____ 来振兴国家。 4、怎样实施科教兴国战略？关键是什么？P66 一.个人前途和祖国命运息息相关 1、个人与国家的关系 (1)祖国命运影响个人前途 ①国家兴旺,个人才能享有自由、充分发展 ②国家衰败，个人的自由和发展就无从谈起 1.学习压力的影响p113 2、如何理智面对学习压力？ 理智面对学习压力 1.为什么要考试？ 考试是对学习效果的一种必不可少的检测手段。 对学生：通过考试，可以检查学习的效果以及存在的障碍或困难； 对教师：通过考试，可以反馈教学存在的不足或问题，检查教学目标达成的程度。 3、克服考试焦虑的主要途径是： 合理宣泄，缓解焦虑 转移注意焦点，增强动力 悦纳自我，提高自信 科学安排时间，认真备考 中学生如何培养创新精神？ (1)培养自主探究的学习能力；(2)拓宽思维，多角度思考问题；(3)敢于质疑，善于质疑；(4)敢于向传统挑战、向权威挑战；(5)提高观察能力和创造性思维；(6)培养动手能力，勤于实践；(7)把创新热情与科学态度结合起来，努力做到有所发明，有所创造，有所前进。 把梳子卖给和尚的更高境界 关于那个营销员卖梳子的故事一直广为传颂——有四个营销员接受任务，到庙里推销梳子，第一个营销员空手而回，说到了庙里，和尚说没头发不需要梳子，所以一把都没有销掉。 第二个营销员回来了，销了十多把，他介绍经验说，我告诉和尚，头发要经常梳梳，不仅止痒，头不痒也要梳，要以活络血脉，有益健康。 念经念累了，梳梳头，头脑清醒。这样就销掉了十来把，第三个营销员销了百十把。他说，我到庙里去，跟老和尚说，您看这些香客多虔诚呀，在那里烧香磕头，磕了几个头起来头发就乱了，香灰也落在他们头上。 您在每个庙堂的前堂放一些梳子，他们磕完头可以梳梳头，会感到这个庙关心香客，下次还会再来。这一来就销掉百十把。 第四个营销员说销掉好几千把，而且还有订货。他说我到庙里跟老和尚说，庙里经常接受人家的捐赠，得有回报给人家，买梳子送给他们是最便宜的礼品。您在梳子上写上庙的名字，再写上三个字“积善梳”，说可以保佑对方，这样可以作为礼品储备在那里，谁来了就送，保证庙里香火更旺。这一下就销掉好几千把。 如果，这个故事还没有结束，能否找到把梳子卖给和尚的第五种方法？ 很多香客去庙里烧香，更多是祈求佛祖保佑平安，把梳子作为佛祖开光的见证和物质化的带有力量和灵性的护身符，告诉香客们这是经过在黄道吉日众多僧人共同诵读经书，并且同日佛祖降福，给与隆重开光的“宝梳”！寺庙不是香客每天都能光顾的，但是有开光过的梳子随身携带，佛祖的保佑无处不在，无时不有！ 学 习 效 率 学习压力 积极的影响：适度的学习压力可以激发人的干劲和潜能，提高学习效率。  消极的影响：过度的学习压力又会使人陷入焦虑，影响身心健康、学习效率和已有水平的正常发挥。没有学习压力，可能会使人失去动力，停滞不前。 自觉适度加压 如何看待考试 主动适度减压 没有压力 压力过度 自身：自己期望过高，对自身信心不足； 家庭：父母期望太高，超出自己的实际能力； 学校：老师的热切期待、同学间的激励竞争； 面临的考试很重要、考试太难； 以考试做为评价人的唯一标准…… 2 培养心理调控能力 2. 科学发展观的科学内涵： ★ 第一要义是发展。 科学发展观的主旨在于更好地发展；国家的发展首先是经济发展。 要牢牢抓住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断解放和发展生产力。 发展是党执政兴国的第一要务。 发展是硬道理。 核心立场是以人为本。 以实现人的全面发展为目标，从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展，切实保障人民群众的经济、政治和文化权益，让发展的成果惠及全体人民。 基本要求是全面协调可持续。 全面发展——以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化建设，实现经济发展和社会全面进步。