习作4-象声词.ppt

习作4 什么叫象声词 象声词的作用 我们说话和写作的时候，用上几个 象声词，就会使语句更加生动、形象。 给人一种身临其境的感觉。 这时,一群鸭子 叫着， 跳下水。 * * 学用象声词 （拟声词） 像“呼呼”、“哗哗”、 “嘀嘀”、“呱呱”等表示声音的词，我们把它叫做象声词。 书写的时候一般都要加上引号。 小猫 小鸡 小鸭 老牛 小狗 小羊 喵喵喵 叽叽叽 嘎嘎嘎 哞哞哞 汪汪汪 咩咩咩 这时，一群鸭子“嘎嘎”叫着，“扑通扑通”跳下水。 这时，一群鸭子叫着跳下水。 嘎嘎 扑通扑通 “扑通扑通” “嘎嘎” 半夜里，门“吱嘎”一声开了。 蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地飞来飞去。 小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。 小蜜蜂飞来了，采走了香的粉，酿出了甜的蜜。 孩子们跑来了，篮儿挎走白生生的槐花，心里装着喜盈盈的满足。 “嗡嗡嗡” “啪啪啪” “ ” “ ” 呼呼 哗哗 当当 沙沙 叽叽 汪汪 喵喵 咕咕 突突突 嘀嘀嘀 叮铃铃 呱呱呱 笃笃笃 啾啾啾 轰隆隆 咕噜噜 哗啦啦 嘻嘻哈哈 嘀嗒—嘀嗒— 呼噜—呼噜— 几维--几维-- 读读下面的象声词 ? 动物叫声：鸟、麻雀（叽叽喳喳） 猫（喵喵） 绵羊（咩咩） 狗（汪汪） 蟋蟀、小虫（唧唧） 青蛙（呱呱） ??自然界的声音： 大风（呼呼） 雷声（轰隆隆） 小雨（沙沙沙、淅淅沥沥） 溪水、大雨（哗哗哗） 泉水（叮咚叮咚）　…… ??日常生活中的声音： 车喇叭（嘟嘟）　吹气（扑） 打碎玻璃（哐啷啷）　走路声（咯噔、咯吱咯吱）　开门（嘎吱）　 呼呼 嗡嗡 隆隆 砰 滋滋 当当 观察下面的图画，你仿佛听到了什么声音， 能用什么象声词来表示听到的声音。 北风“呼呼”地刮着，大树不住地摇晃着身子。 天上，飞机在头顶“嗡嗡”地飞驰。地上，高速列车也加足马力，“隆隆”地奋力追赶着。 只听“砰”的一声，足球已飞向球门。小华立刻以一个鱼跃，扑向飞旋而来的足球。 厨房里，爸爸正在“当当”地挥动着手中的铲勺，锅里的菜不时发出“滋滋”的响声。 学会使用象声词描写 一件事或一个场景 丁零零 噔噔噔 哈哈哈 哒哒哒 观察下面一幅图，听听声音，你能想到什么？ 吃过午饭，小华躺在床上听周杰伦的唱片。过了不知多长的时间，小华一看闹钟。糟糕！培训班上课只剩10分钟了。他慌忙拎起书包就要出门。这时，妈妈拉住他，举着一件厚夹克要他穿上。小华一把夺过夹克飞快地跑出了门。 小华一边跑一边穿衣，衣服套上了，可是他总觉得背后有点不舒服，但也顾不上了，就“噔噔噔”地向学校跑去。 他气喘吁吁地赶到学校，“丁零零”上课铃响了。当他走进教室，同学们“哈哈哈”大笑起来。小华觉得有些莫名其妙。直到同桌李明指指他的脑后，他转过头才发现，竟然有一个衣架挂在夹克的帽子上！咳，难怪大家笑得这么起劲…… 2、“轰隆隆” “呼呼” “哗啦哗啦” 3、 “啪”　“呜呜”　“扑哧” 　　可以从这几组象声词中选择你喜欢的一组，写你想象的画面。也可以根据自己的经历运用象声词写一件事或一个场景。 １、“当当” “滋滋滋” “噗噗噗” …… *