二年级下册第一单元同步精品(知识讲解加练习).doc

第一单元复习专题 （1）找春天（背诵全文） 1、听写词语：害羞 羞愧 羞答答 怕羞 羞涩 恼羞成怒 遮掩 遮挡 遮蔽 遮盖 遮拦 遮遮掩掩 遮掩 掩映 掩护 掩盖 掩耳盗铃 躲藏 掩人耳目 躲避 探险 侦探 试探 嫩芽 嫩叶 娇嫩 嫩绿 嫩黄 细皮嫩肉 音符 符合 符号 护身符 休止符 言行相符 接触 触动 触摸 触电 触目惊心 触景生情 喜鹊 鹊桥 鹊起 2、读佳句：①春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。 ②早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ ③她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… 3、《找春天》一课仿写（1）柳树抽出嫩绿的枝条，那是春天的头发吧？（2）小鸟叽叽喳喳，那是春天的歌声吧？ (3)蝴蝶在花丛中飞舞，那是春姑娘的发夹吧？ （?2）古诗两首 1、听写词语：枯萎 枯燥 枯竭 枯木逢春 荣誉 繁荣 宿营 荣华富贵 欣欣向荣 宿舍 宿将 宿命 徐缓 篱落 篱笆 竹篱 茅舍 稀疏 疏密 疏远 疏松 疏忽 人生地疏 未婚 未成年人 、 2、《草》是（唐）朝的大诗人（白居易）写的，他写这首诗时才（16）岁。《草》这首诗原来的题目是《赋得古原草送别》。这首诗描写了（草顽强的生命力），诗中赞美小草顽强生命力的句子是（野火烧不尽，春风吹又生）。 3、《宿新市徐公店》描写了（六）种景物，分别是（篱落、径、树、儿童、黄蝶、菜花）。诗的前两行是（静态）描写，后两行是（动态）描写。描写儿童找不到蝴蝶的原因的诗句是（儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻）。 （3）《笋芽儿》一文中描写美好春光的句子是（桃花笑红了脸，柳树摇着绿色长的辫子，小燕子叽叽喳喳地叫着……） 2、听写词语：笋尖 笋壳 召唤 唤醒 传唤 揉搓 揉面 揉捻 揉眼睛 漆黑 漆器 漆匠 油漆 造漆厂 漆黑一团 轰炸 炮轰 轰隆隆 轰轰烈烈 扭动 扭伤 扭转 扭送 扭秧歌 扭扭捏捏 钻进 钻探 钻研 钻营 钻空子 钻木取火 唠唠叨叨 辫子 发辫 抓辫子 爱抚 抚养 安抚 抚育 抚摸 滋润 滋养 滋长 滋生 滋味 滋事 滋润 湿润 润肺 润色 润喉 山冈 井冈山 自豪 文豪 豪爽 豪华 豪迈 豪情壮志 3、读佳句： ①啊，多么明亮、多么美丽的世界呀！ ②春雨姑娘爱抚着她，滋润着她。太阳公公照射着她，温暖着她。 （4）《小鹿的玫瑰花》 1、文中，鹿弟弟说小鹿的玫瑰花没有白栽是因为（他不仅美化了环境，为别人带来了快乐，而且自己也从中得到了快乐。） 2、 小鹿的玫瑰花（明白赠人玫瑰手有余香的道理） 3、听写词语：玫瑰 玫瑰红 瑰丽 一骨碌 始终 惋惜 有始有终 一瘸一拐 瘸腿 瘸子 拐棍 拐骗 拐杖 黄莺 夜莺 莺歌燕舞 4、读佳句： ①花骨朵渐渐地长大了。 ②小鹿静静地躺在床上养病。 ③鹿弟弟惋惜的对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。” 【能力展示】语文园地一 1、背诵：春天的对联(春联)：①杨柳绿千里，春风暖万家。②黄莺鸣翠柳，紫燕剪春风。③春风放胆来梳柳，夜雨瞒人去润花。④春风一拂千山绿，南燕双归万户春。 2、背诵我知道：北京的市花是月季花；洛阳的市花是牡丹花；乌鲁木齐市的市花是玫瑰；上海市的市花是玉兰 ；天津市的市花是月季 ；重庆市的市花是山茶；香港的区花是紫荆花；澳门的区花是莲花。 有关春天的谚语 ①春雨贵如油。 ②一年之计在于春。 ③春天孩子面，一日三变脸。 ④春天人们起得早，秋后人马吃得饱。 ⑤肥不过春雨，苦不过秋霜。 3、比较组词：羞（ ） 俺（ ） 鹊（ ） 杜（ ） 蔬（ ） 差（ ） 掩（ ） 鹃（ ） 牡（ ） 疏（ ） 仍（ ） 冈（ ） 拐（ ） 烧（ ） 度（ ） 扔（ ） 岗（ ） 别（ ） 浇（ ）