五中郑言七年级上第二单元复习.ppt

苏科全科网 复习目标 情感态度价值观： 热爱新的学习环境，自觉融入新的集体，适应新的学习生活； 能够客观地认识、评价自己的优缺点，形成比较清晰完整的自我形象； 树立正确的学习态度，培养终身学习的意识。 能力： 通过学生的探究活动，增强学生自我管理、自我调适、自我控制的能力，提高学生生活适应能力； 通过情感激励等，使学生掌握自我评价的方法，提高自我认识、自我评价的能力。 知识： 了解新生活，适应新生活；了解良好班集体的重大作用；掌握认识和评价自我的方法与途径；掌握学习的重要意义；知道受教育既是公民的权利，又是公民的义务，做到珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务；掌握学习方式和学习方法，养成良好的学习习惯。 举一反三 你还可以这样构建适合自己的知识树或者举一反三，找到新旧知识点之间的内在联系，随时搭建你脑海中的知识立交桥：第二单元知识框架.doc 例题解析 1．一天，鸵鸟和麻雀碰到了一起。鸵鸟立刻昂起了头，不屑的对麻雀说：“和我比你算是太渺小了。”麻雀听后不卑不亢的对鸵鸟说：“是，我比你小得多，可是我能飞，至少是一只鸟。你呢，会飞吗？”鸵鸟听后羞愧的低下了头。这则寓言启示我们（ ） A．金无足赤，人无完人 B．正视现实，全面客观看待自己 C．发挥自身优势 D．不能随便和别人比较 B 解析：本题考查的是描绘清晰完整的“我”即正确评价 自己的有关内容。此题中的鸵鸟只看到了自己的长处，没有看到自己的不足。麻雀看到的自己的短处，也看到的自己的长处。这个题告诉我们一个道理：要全面的看待自己既要看到自己的优点，也要看到自己的缺点。所以选B. 2．小明因家境贫寒，面临辍学的境地。虽然他很渴望继续念书，但父母却以他学习不好为由说：“念书也是浪费钱，书念多了也没用，不如早点去挣钱养家。”对此，你的看法是（ ） A．小明应该跟父母讲道理，受教育是自 己的权利，也是应尽的义务 B．知识改变命运，应当多读书 C．接受教育能为人的一生奠定良好的基础 D．接受父母意见，“穷人的孩子早当家” A 解析：本题考察的是有关受教育的问题。受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。小明的父母忽视了受教育的重要性，没有看到受教育是公民的基本义务，即使家境贫寒，也不能剥夺小明的受教育的权利。小明应珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，向其父母说明道理，争取早日返校上学。故选A。 知识巩固 课后作业 1.请同学们下课之后，同桌之间互相试着复述第二单元的知识框架。 2.请同学们把在这一节复习课中学到的复习方法写在便利贴上，记得粘在教材上哦！ 教师寄语 * 走进新的学习生活 复习课 平原五中 郑言 “生活只有在充满魔力、富有乐趣的时候，才显得美好。” ------爱默生 情景导入 第二单元 走进新的学习生活 第三课 不一样的环境 不一样的我 一、新生活 新起点 二、新集体 新面貌 三、新自我 新认识 1.中学生新感受 2.适应新的学习生活☆ 1.良好集体的特征 ☆ 2.良好集体的作用 ☆ 3.融入新的班集体 1.正确认识自己的意义 2.正确认识自己应注意 3认识评价自我的途径☆ . 知识框架 第四课知识让人生更亮丽 三、学会学习 ☆ 一、学习----成才☆ 的阶梯 二、受教育----法律 赋予的权利和义务 1.受教育既是权利又是义务 2.珍惜受教育的权利履行受教育的义务 ☆ 1.学习可以提高品德修养 2.学习可以增长才干 3.学习才能适应社会发展的要求 1.转变学习方式 2.选择适当的学习方法 3.养成良好的学习习惯 知识整合 1、要学会适应新环境，如何适应新的学习生活？ 2、要学会融入一个良好的集体中去。理想的班集体是什么样的？她的作用？如何融入班集体？ 3、要学会认识自我。怎样正确认识和评价自己呢？（方法途径） 4、学习的重要性。怎样才能学会学习呢？ 5、为什么说受教育是我国公民的基本权利和基本义务？ 6、怎样珍惜受教育权利，履行受教育的义务？ 单项选择题 1、金无足赤，人无完人。下面属于用全面的眼光看待自己的是( ) A．小明既看到今天的“我”又看到明天的“我” B．小军既看到自己的优点又看到自己的缺点 C．小文既悦纳自我又完善自我 D．小林既看到自己的优点又看到别人