五年级下册三单元备课6.doc

五年级下册第三单元备课 内蒙赤峰红山区第十六小学 崔巍 尊敬的各位专家、各位领导、各位同仁：大家好！ 很高兴能在这里与大家一起探讨语文教学问题。大家都知道，“凡事预则立，不预则废”，高质量的备课是实现教学有效性的有力保证，因此，我校一直坚持“一切为了学生，高度尊重学生、全面依赖学生”的理念，用高效阅读批注阅读的方法来进行主题式备课的。今天 我在这里与大家一起交流的是——人教版五年级下册第三单元的备课。 一、教学内容： 1．人教课标版教材小学语文第十册第三单元课文：《杨氏之子》、《晏子使楚》、《半截蜡烛》、《打电话》。 2．《新语文主题阅读》：《大仲马巧索酬金》、《聪明的牧童》、《弦高智退秦军》、 《聪明的纪晓岚》、《名人幽默三则》、《周恩来妙语趣答》、《聪明的使臣》、《吹牛》。 3.《主题式·经典诵读》：《颠倒歌》、《求渡》、《天净沙 即事》、《寄韬光禅师》、 《水仙子 夜雨》、《世说新语故事两则》、《妙联大观》。 二、本组概述 本单元的四篇课文围绕“口吐莲花”，从不同年代、不同体裁、不同国籍的作品中进行精选编辑的。《杨氏之子》是一篇小文言文。该文鲜活生动地刻画出一个聪慧伶俐的少年形象，读罢此文，一个活生生的机智、聪明的“小大人”形象将刻录在你的大脑中，删除不去。由于古代汉语与现代汉语的区别，本文在一些词汇的使用和语句的表述上都与现代汉语有着明显区别，学好这篇课文对我们今后进一步学习文言文将是一个很大的帮助。《晏子使楚》介绍的是春秋战国时期的故事。通过读书不仅可以让我们看到“身材上的矮子，语言上的巨人”的形象，同时该文还向我们讲述了春秋战国时期的一段历史。《半截蜡烛》作为剧本又为我们在文学欣赏上打开了新的一扇窗，读后，会让你阅读视野更加开阔。《打电话》是一个相声段子。富于夸张、通俗易懂、贴近口语的语言风格把生活中的某些人中的某些事表现的淋漓尽致，一个废话连篇的“啰唆”令人捧腹，回味无穷。走进本单元的四篇课文，通过对课文中相关人物语言的探究，我们就一定深刻地体会到：“说话”也是一门艺术！有理由相信：一单元的学习，你的说话也一定会越来越艺术，会有更多的听众乐于倾听你的语言！ 三、教学目标： “一主”目标??? 1、认识本单元的11个生字，会写20个生字，并且力争能够写得正确、规范、美观；根据课文能够理解单元生词的意思，并能应用。 2、通过学习，能够把握人物语言特色，具体感受人物语言的精彩，使自己的语言表达能力有所提升。 3、初步感知不同时代、不同体裁的文章在表达方式上的不同特点。 4、进一步学会了透视人物内心世界，挖掘人物品格的具体方法，初步懂得如何来表现人物。 5、通过发现、搜集、积累语言，体会有艺术魅力的语言，并学以致用。 6、充分利用小组合作的优势解决学习中疑问 “两翼”目标?? 1.正确、流利的阅读《新语文主题阅读》8篇，背诵《主题式·经典诵读》7篇经典诗文。 2.?在阅读中，让学生通过自主批注式阅读、交流感悟的方法体会语言的艺术。 四、设计理念： 在设计这一单元的教学时，我们以“以学生自读自学、合作探究为主线”的指导思想设计教学,注重教师引导的过程和方法,以培养学生的语言实践能力为目标,注重为学生的理解、感悟,积累搭好桥梁,拓展、延伸学生的学习空间,使学生感受阅读的兴趣,体会教学内容的价值取向,学会正确、大胆地表达自己的见解,养成不动笔墨不读书的好习惯。挖掘教材的潜在资源,培养学生感受、理解、积累和运用的能力,丰富学生的语文素养,让每一位学生得到扎扎实实的发展。?1、正确、有感情地朗读课文。学习浏览的阅读方法。2、通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。3、了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，能对相声感兴趣。理解句子间的逻辑关系，学习简单的推理。正确流利地朗读课文，创造性地复述课文。了解故事内容，理解宴子出使楚国时表现出的聪明、才智和维护齐国尊严的思想品质。 １、２、能在理解课文内容的基础上，说一说诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。 ３、通过朗读课文的训练，感受诺德夫人母子三人在危急关头与敌人作斗争时的机敏、勇敢，学习他们热爱祖国的精神。 ４、能正确、流利、有感情地朗读课文。诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。1、流利地朗读课文，背诵课文。2、学习本课生字新词。参考注释，理解句子的意思 ??3、理解课文，体会杨氏之子的机智聪慧和他的回答的巧妙之处。?　　 1、计时阅读复述　 2、读中品悟 3、记忆积累 4、读写联动 六、课前准备 搜集有关“口吐莲花”这一主题的名言、警句、成语等。 每学习一个新的主题单元时，我们都会围绕主题给学生搜集一些名言警句、诗句、成语等。也让学生自己在预习时围绕这一主题搜集相应的名言。如