- 1、本文档共55页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
人才测评系统设计与实现—考试管理(论文)
目录
1 绪论 1
1.1 人才测评系统开发背景 1
1.2 国内外研究现状 1
1.3 开发目的 2
1.4 本课题研究的意义 3
2 相关知识介绍 4
2.1 开发环境及运行环境 4
2.1.1 开发环境 4
2.1.2 运行环境 4
2.2 开发运行平台选择及分析 4
2.2.1 系统开发平台选择 4
2.2.2 相关技术分析 5
2.3 系统优点 8
3 人才测评系统总体设计 9
3.1 人才测评系统介绍 9
3.2 系统范围 9
3.3 系统体系结构 9
3.4 系统总体流程 11
3.5 系统架构 12
3.6 功能架构 13
3.7 数据库结构图 15
3.7.1 数据模型 16
3.8 数据库表 17
4 人才测评系统详细设计 23
4.1 功能概述 23
4.2 个人信息完善 23
4.2.1 功能概要 23
4.2.2 处理流程 23
4.2.3 画面原型 24
4.2.4 处理逻辑 24
4.3 考生测评记录一览 25
4.3.1 功能概要 25
4.3.2 处理流程 25
4.3.3 画面原型 25
4.3.4 处理逻辑 26
4.4 正式测评考卷一览 27
4.4.1 功能概要 27
4.4.2 画面原型 27
4.4.3 处理逻辑 27
4.5 正式测评首页 27
4.5.1 功能概要 27
4.5.2 处理流程 27
4.5.3 画面原型 28
4.5.4 处理逻辑 29
4.6 DEMO测评首页 29
4.6.1 功能概要 29
4.6.2 画面原型 29
4.6.3 处理逻辑 30
4.7 DEMO测评成绩显示 30
4.7.1 功能概要 30
4.7.2 画面原型 30
4.7.3 处理逻辑 30
4.8 系统消息设计 30
4.9 技术难点及解决方案 31
5 系统测试 34
5.1 系统测试方法 34
5.2 测试环境描述 34
5.3 系统运行实例 35
5.3.1 考生测评记录一览测试 35
5.3.2 正式测评考卷一览测试 36
5.3.3 正式测评首页测试 39
5.3.4 DEMO测评首页测试 40
5.3.5 DEMO测评成绩显示测试 41
5.3.6 个人信息完善测试 42
5.4 负载测试 43
5.5 测试结果及改进建议 44
5.5.1 测试结果综述 44
5.5.2 改进建议 44
6 结论 45
致 谢 46
参考文献 47
绪论
本章内容展示了人才测评系统的开发背景,国内外研究现状,开发目的以及本系统的研究意义。
人才测评系统开发背景
随着社会分工的日益细化,以及经济社会的高速发展,个体与个体之间,组织与组织之间的竞争态势不断从广度与深度两个方面发展,工作本身对人的素质和心理适应性的要求越来越高。许多待遇优厚、工作舒适、社会地位高的职位常常具有众多的求职者,此时,单凭个人经验的选拔方法无法对人的心理素质进行科学准确的评估。在人力资源管理领域,人才测评可以用来对人才进行选拔。人才测评的运用可以使人事决策更为科学、准确,并可大大提高选拔的效率。单凭个人经验的选拔方法无法对人的心理素质进行科学准确的评估
国内外研究现状
上世纪九十年代末,人才测评在国内开始受到企业和个人的重视,几年的时间内已经有几百家机构开始从事这方面的工作。但人才测评在我国的发展还不成熟,有不少难尽人意之处,例如很多测评已经过时,不适合现代人的特点,也有一些机构将国外的测评工具进行翻译直接使用,不进行本土化研究。而人们对测评的认识也有一些误解,许多测评机构和媒体在宣传方面有些夸大,导致很多人对测评寄予极高的期望,或者认为测评就是考试,并且希望测评能够做决定,给自己一个结论。?
国内绝大多数的测评公司以企业服务为主,不提供针对个人的服务。目前也有600家左右的机构从事个人职业规划工作,不过大多是只有2-3人的作坊式小公司,10人左右的公司已经是凤毛麟角。这些机构对测评很重视,但没有自己的研发实力,通常是购买其他公司的测评工具。测评中以兴趣测评、性格测评、技能测评和价值观测评应用最为广泛。?
美国和欧洲的测评发展较早,已经有近百年的历史,目前应用得比较成熟,分类也非常细,不同的测评会 有不同应用要求,如测评应用人员的教育背景、资格等。实际上,测评在西方已经形成产业。拿美国来说,每年人才测评服务的直接收入就达10亿美元以上,如果包括与测评服务相关联的咨询和培训费用,则可多达100多亿美元。对个人来说不论是升学、就业、跳槽、晋升、考核,都要经历各种各样的测评。
开发目的
1、以选拔为目的:企业进行外部选拔或内部晋升的过程中面对各具特点候选人,如何选择出与岗位素质标准最接近的候选人,尽量达到人职匹配是解决问题的关键。很多企业会根据岗位素质标准有针对性地选择测评方法,对候选人进行客观的评价。
2、以培训为
您可能关注的文档
- 交际中的语言运用 - 副本.ppt
- 产业演化路径的要素配置效应.doc
- 交际中的语言运用(自制).ppt
- 交通运输企业安全生产标准化达标考评指标(这个比较全).doc
- 产业经济学论文-原创.doc
- 交流3-冲积扇相.ppt
- 产品与品牌策划.ppt
- 产品培训(终端标准话术).ppt
- 交通运输第2课时.ppt
- 产品包装功能-课件.ppt
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 情绪价值系列报告:春节消费抢先看-国证国际证券.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 必修2 遗传与进化《第4章 生物的进化》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].pdf
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第1章 人体的内环境和稳态》大单元整体教学设计[2020课标].docx
- 液冷盲插快接头发展研究报告-全球计算联盟.docx
- 精品解析:北京市东直门中学2023-2024学年高二下学期3月阶段性考试(选考)物理试题(原卷版).docx
- 精品解析:北京市东直门中学2024届高三考前练习数学试卷(解析版).docx
- 2020版 沪科技版 高中生物学 选择性必修1 稳态与调节《第2章 人体的神经调节》大单元整体教学设计[2020课标].docx
文档评论(0)