人教版三年级上册语文第三单元复习.pptx

第三单元;促（） 深（） 异（） 捉（） 探（） 导（） 遍（） 依（） 峰（） 扁（） 衣（） 锋（） 坊（） 邮（） 杨（） 芳（） 油（） 扬（） 倍（） 抖（） 精（） 陪（） 蚪（） 情（） 逢（） 遥（） 蜂（） 摇（）;促（促进） 深（深情） 异（异地） 捉（捉虫） 探（探望） 导（向导） 遍（遍地） 依（依然） 峰（山峰） 扁（扁豆） 衣（衣服） 锋（锋利） 坊（磨坊） 邮（邮票） 杨（杨树） 芳（芬芳） 油（汽油） 扬（飘扬） 倍（倍数） 抖（抖动） 精（精神） 陪（陪同） 蚪（蝌蚪） 情（心情） 逢（相逢） 遥（遥远） 蜂（蜜蜂） 摇（摇头）;挑：挑（tiāo）水 挑（tiāo）选 挑(tiǎo)战 磨：磨（mó）刀 磨（mó）铁棒 消磨（mó） 磨（mò）坊 石磨（mò） 磨（mò）面 坊：山东潍坊（fānɡ） 磨（mò）坊(fánɡ) 扇：扇（shān）风 电风扇（shàn）;9.《古诗两首》 1.要求会默写两首古诗。 2.读记课文注释，同伴之间相互提问 3.这两首古诗表达的共同的思想感情是？ 思念家乡、思念亲人。 ;10.《风筝》 1.课文的写作顺序 做风筝→放风筝→找风筝 2.在文中找出描写心情的词语，并记一记。 愉快、憧憬、快活、兴奋、依依不舍、垂头丧气、大惊失色…… 3.重点词语解释 憧憬：对未来的美好期待与向往。 垂头丧气：因失败或不顺利而情绪低落、萎蘼不振的样子。 倏地：极快地、迅速地。 大惊失色：非常吃惊，脸色都变了。 4.复习资料袋。;激动 百感交集 感人肺腑 慷慨激昂 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃;11.《秋天的雨》 1.课文从哪几个方面写秋雨？ 色彩（视觉）、气味（嗅觉）、动植物的活动 2.文中用到的修辞手法有：比喻、拟人、排比。找找相关句子。 比喻：1、黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 拟人：橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！ 排比：秋天的雨，是一把钥匙；秋天的雨，是一盒五彩缤纷的颜料；秋天的雨，有着好闻的气味…… 3.文章的写作结构 总——分——总;12.《听听，秋???声音》 你在诗中听到了哪些秋的声音？ 大树抖动手臂的声音 蟋蟀振动翅膀的声音 大雁暖暖的叮咛 秋风掠过田野的歌吟 还有每一片叶子、每一朵小花、每一滴汗水、每一颗绽开的谷粒里的声音。;《语文园地三》 一、背写表示各种颜色的词语 黄：金黄、杏黄、橙黄、鹅黄、淡黄 红：火红、粉红、橘红、桃红、紫红、鲜红、枣红 紫：浅紫、深紫 绿：嫩绿、翠绿、碧绿、墨绿、浅绿 蓝：宝蓝、碧蓝、蔚蓝、湛蓝、深蓝、淡青、天蓝 白：雪白、乳白、银白、灰白、苍白 二、背诵并会默写对子歌 三、我会填（“地”后面填动词。） 匆匆地（ ） 悄悄地（ ） 认真地（ ） 轻轻地（ ） 甜甜地（ ） 好奇地（ ） 快活地（ ） 拼命地（ ）;专题：扩句;扩句：按要求把句子写具体。