人教版三年级下册18他是我的朋友(2016版).ppt

献血者标准有哪些？ （1）年龄：18～55周岁。 （2）体重：男=50千克，女=45千克。 （3）每次献血一般为400毫升。 （4）脉搏：60～100次／分。 （5）体温正常。  血型及输血原则 血型有四个主要的血型,即A、B、O和AB型,及特殊血型。 紧急情况下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人。 输血以输同型血为原则。例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。 当我的父母亲危急时刻，我会好不犹豫地献血，因为他们是我的亲人。 当我的朋友危急时刻，我会好不犹豫地献血，因为他们是我的朋友。 故事发生的背景 战争是残酷的，是践踏文明的恶魔。 人民是无辜的，他们在危急时刻需要我们救死扶伤，伸出援助之手。 词语解释的方法 一、扩充解释法 扩充解释法就是将需要解释的词进行适当扩充而对词语进行解释的方法。其中组词法是常用方法， 如：欢乐——欢喜、快乐? 二、近义解释法 近义解释法是用需解释词语的近义或同义的词或词组短语等进行词语解释的方法。 如：增添——增加? 三、反义解释法 反义解释法是用需解释词的反义词或相反意思的词组短语等前面加否定副词进行词语解释的方法。如：懦弱——不勇敢 词语解释的方法 四、比喻法即用具体、形象的比喻说法来解释词语。例如：车水马龙——车子像流水，马好像游龙。形容来往车马连续不断，非常热闹。注意：用这种方法来解释词语，不能只解释表面的意思，关键是要说出它深层的意思，就是“形容……”，形容什么。 8 叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 动作描写是刻画人物的重要方法之一，是通过描写人物特有的动作行为，以表现人物的性格、品质、身份、地位等。具体细致地描写某一人物在某一情况下所作出的反应能显示出该人物的内心活动、处世态度和思想品质。 阅读感悟 5一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 8叫阮恒的小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 9.1 过了一会儿，他突然啜泣了一下，全身颤抖并迅速用一只手捂住脸。 阅读感悟 9.2 但过了一会儿，他又开始呜咽，并在一次试图用手掩盖他的痛苦。 10接着，他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着，用牙咬着自己的小拳头，想竭力制止抽泣。 阅读感悟 5一阵沉默之后，一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去，然后又举起来。 阮恒举手时为什么颤抖？为什么把手“放下去”“又举起来”？他当时是怎样想的？ （害怕、紧张、矛盾、犹豫） 阅读感悟 小男孩很快地躺在草垫上。抽血过程中阮恒一动不动，一句话也不说。 阮恒在想什么？ 为了救我的好朋友，我死了也值了！ * “很快”说明什么？ * 为什么“阮恒一动不动，一句话也不说”？ （急着救小姑娘） （内心紧张） 阅读感悟 * * * 她是我的朋友 　　你听说过献血吗？一次献血需要献多少？让你献血你会害怕、紧张吗？ 你知道自己的血型吗？ 　　 当你的父母亲危急时刻，需要献血时，你会献血吗？为什么？ 而当你的朋友危急时刻，需要献血时，你会献血吗？为什么？ 人教版三年级语文下册 擦拭　 捂住　拳头　 竭力 读 读 写 写 shū　 jié　 fǒu　 héng 输血 睫毛　是否　恒 星 shì　　wǔ　quán　 jié 炸弹 阮恒 擦拭 啜泣 呜咽 血型 迫在眉睫 草垫 酒精 竭力 休克 掩盖 拳头 制止 轻柔 Zhà ruǎn hénɡ shì chuò qì wū yè xuè xíng pò diàn jiǔ jié kè yǎngài quán zhì róu 医院 医生 护士 消息 确认 输血 血型 是否 草垫 酒精 掩盖 拳头 制止 轻柔 周围 输血 迫在眉睫 是否 啜泣 呜咽 哭泣 抽泣 掩盖 拳头 制止 轻柔 擦拭 捂住 竭力 “血”的读音 1、如果不立刻抢救，就会因为休克和流血（xiě ）过多而死去。 2、输血