人教版三年级下册第3单元第10课.ppt

课件PPT * * 10 惊弓之鸟 资料宝袋 1、更羸 战国人，更，表示人的姓。 2、魏国 战国时候的一个国家，在今河南北部、河北南部、陕西东部和山西南部，离现在有两千多年了。 3、大雁 又称野鹅，天鹅类，大型候鸟，属国家二级保护动物。大雁热情十足，能给同伴鼓舞，用叫声鼓励飞行的同伴。 预习检查 我会认 魏 弦 悲 惨 愈 wèi xián bēi cǎn yù 字词乐园 我会读 惊弓之鸟 魏国 射箭 打猎 大雁 大吃一惊 本事 拉弦 悲惨 愈合 痛苦 孤单失群 裂开 字词乐园 巧记生字 魏 见“鬼”矮半截。 雁 “ 厂” 里有一人，人后有一“隹”。 愈 愉“心”在下。 痛 小勇没力气，原来得了病。 课文详解 品词析句： 课文中“惊弓之鸟”的“鸟”，指的是什么鸟？ 大雁 课文详解 “射箭能手”是说射箭的技艺不同一般，加上“有名”一词可以看出更羸善射已是家喻户晓，为下文陪魏王打猎埋下了伏笔。 更羸是古时候魏国有名的射箭能手。 课文详解 透过“仔细” 一词，可以看出更羸观察之认真，所以他断定这只大雁不用箭只用弓就能射下来。“只要… …就… …”这一表示条件关系复句体现出更羸的自信。 更羸仔细看了看，指着大雁对魏王说：“大王，我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来。” 课文详解 “是吗？”魏王魏王信不过自己的耳朵，问道，“你有这样的本事？” 连用两个“？”，体现出魏王对更羸的话十分怀疑。 课文详解 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只听得嘣的一声响，那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来。 品词析句： 掉得快 飞得急 “并”起到了转折和强调的作用。 课文详解 “啊！”魏王看了看，大吃一惊，“真有这样的本事！” 两个“！”与前文的两个“？”照应，表现出魏王由半信半疑到惊讶的情感变化。 课文详解 更羸笑笑说：“不是我的本事大，是因为我知道，这是一只受过箭伤的鸟。” “笑笑”说明事情的发生全在更羸的意料之中。 这句话表现了更羸经验非常丰富。 课文详解 更羸看到： 它飞得慢。 更羸听到： 叫的声音很悲惨。 更羸分析： 1.飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛。 2.叫得悲惨，因为它离开同伴，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉下来了。 课文详解 大雁因为受过箭伤 ，所以飞得慢。它因为孤单失群，所以叫得悲惨。它一听到弦响，因为心里害怕，所以拼命往高处飞。因为一使劲，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就掉了下来。 课文详解 仔细观察:看到，飞得慢 听到，叫得惨 认真分析：受过伤、孤单失群、害怕 作出推断：不用箭就能射下大雁 课文详解 “惊弓之鸟”用来比喻人受过惊吓后，遇到一点儿情况就十分害怕。 学了这篇课文，请你说说“惊弓之鸟”这个成语的意思。 被弓箭吓怕了的鸟。 图解结构 结果 只拉弓不射箭 经过 原因 分析 惊弓之鸟 大雁掉下来 拿弓拉弦 弦响雁落 飞得慢 叫声悲惨 设想