人教版九年级上册18课范进中举.ppt

;作者介绍;　　出身于世代书香的官僚地主家庭,早年热衷科举，考秀才，但再也未中举人。考场上的失意，家庭生活由富到贫的变化，在与官僚、绅士的交往中，他逐渐看透了他们丑恶的灵魂，对现实，尤其对科举制度有了较深刻地认识，这些对他写作《儒林外史》有很大的影响，鲁迅先生说他“身为士人，熟悉其中情形，故其暴露丑态就能格外详细。”;介绍《儒林外史》 ;介绍科举制度：; 童生：要取得正式考试的资 格，先要参加童试，参加童试 的人称为儒生或童生。; 贡士：举人于乡试后第二年春 天参加礼部举行的会 试，取中后称为贡士， 第一名称为会元。 ; 乡试 会试 殿试 一甲:进士及第: 状元 榜眼 探花 殿试 二甲:进士出身 三甲:同进士出身; “范进中举“这个片断选自《儒林外史》第三回”周学道校士拔真才，胡屠户行凶查捷报”。小说描写广东学道周进上任后在广州主考两场生员，然后主考南海、番禺两县的童生考试，其中就有范进。范进当时已是54岁了，从20岁到54岁，他整整考了35年。当花白着胡子的范进坐在考场里，引起了周进的怜悯，因为范进与自己的遭遇非常相似。周进最初考了许多年连秀才也没有考上，最后他做生意的一个朋友替他捐钱买了一个秀才资格，他才得以考上举人，最终考上进士。正因为如此，他才对范进格外关照，结果范进在童试中考上第一名秀才，紧接着在乡试中考了第七名。;课文朗读;掌握下列词语:;2、解释下列词语 作揖yī： 倒运： 狗血喷头： 商酌： 不省人事： 唯唯连声： 体统：;(1)解释下面各组词语的意思，并给加点的字注意： 作揖 中举 相公 长亲 星宿 编辑 中间 相与 长久 住宿 一脚踹在塘里 往腰里揣 喘息 (2)下边词语现在已经不用,在后面括号里填上意思相同的现在用语: 行事（ ） 见教（ ） 桑梓（ ） 浑家（ ） 郎中（ ） 相公（ ) 营生（ ) 兀自（ ） 些须（ ） ;熟读全文，请用简洁的语言概括故事情节。;整体感知;课文解析图表:;;;;;;;第二课时;范进形象;中举前;思考;范进形象分析:;　;阅读课文第5自然段，思考：;精读第五自然段。思考：课文是怎样描写范进的喜极发疯的过程？ ;第二层写疯跑。用“爬将起来”“拍着手大笑”“飞跑”这些动作描写，写足了范进的疯劲。用重复的语言，写狂喜的心情。;第三层写跌倒。用富有讽刺性的外貌描写，写范进一脚端在塘里的丑态，“头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水”，包含了极其强烈的讽刺意味。; 通过对范进语言、动作和神态的详细描写，淋漓尽致地展现了他喜极而疯的丑态，揭露了封建科举制度对读书人的毒害之深。;胡屠户形象;胡屠户形象分析:;胡屠户是个怎样的人物形象？;张乡绅;思考;思考; 本文塑造人物形象生动，具有极强的讽刺意义，鲁迅把这部书称之为我国古代小说中第一部“讽刺之作”，说它“秉持公心、指摘时弊，机锋所向，尤在士林；其文又感而能谐，婉而多讽”。主要的写作特色是：;运用细节描写、侧面烘托。;运用夸张、对比的手法进行讽刺。