人教版九年级物理15.3《串联和并联》复习课件.ppt

第十五章　电流和电路 §15.3　串联和并联 串联电路和并联电路的比较 串联电路 并联电路 连接特点 用电器逐个顺次连接，无分支 各用电器并列地连接在电路的两个点之间 电流路径 只有一条路径 有两条或多条路径 工作特点 用电器互相影响，不能独立工作 用电器互不影响，能够独立工作 开关控制特点 电路中任意位置的一个开关，可以控制整个电路的工作 干路上的开关控制整个电路的所有用电器，支路上的开关只能控制所在支路上的用电器 连接方法和技巧 逐个顺次，一一连接 “先串后并法”与“先并后串法” 易混点辨析：不要误认为同时亮、同时灭的灯泡一定是串联的。同时亮、同时灭的灯泡可能是串联的，也可能是并联的。 【例】有一串节日小彩灯的某一个灯泡的灯丝烧断，导致整串小彩灯都无法工作。由于小彩灯玻璃壁上涂有颜料，无法直接找出那只烧杯的灯泡。你能想办法找出那只烧坏的灯泡吗？说出你的做法，并动手试一试。 【解析】可将导线依次与每个小彩灯并联，再根据小彩灯是否发光进行判断。 答案：将一根导线依次并联接在每个小彩灯两端，当导线并联接在某个小彩灯两端，其他彩灯发光时，则此时与导线并联的小彩灯烧坏了。 知识点1　串联和并联 1．如图所示的电路，两灯L1和L2的连接方法是____，若将L2从灯座上取下，L1____(选填“发光”或“熄灭”)。 串联 熄灭 2．(2014，宜昌)如图所示，汽车在转向前，司机会拨动转向横杆，汽车同侧的前后两个转向灯就会同时闪亮、同时熄灭，但其中一个损坏时，另一个仍能正常工作，这两个转向灯在电路中的连接方式为____，转向杆相当于电路中的____。 并联 开关 3．如图所示，下列说法不正确的是( ) A．灯泡L1和L2串联 B．开关只控制灯泡L1 C．开关控制灯泡L1和L2 D．开关由a点移到b点，其控制作用不变 B 知识点2　连接串联电路和并联电路 4．如图所示电路中，开关能控制两盏灯泡的是( ) A．①②　 　B．①③ C．②③　　　D．②④ A 5．图中的电路图和实物图相对应的是( ) D 6．如图所示电路，如果同时闭合开关S1、S3，断开S2，则灯L1、L2为____联；要使灯L1、L2组成串联电路，只要闭合开关____即可。 并 S2 7．如图所示是一把既能吹冷风，又能吹热风的电吹风的简化电路，图中A是吹风机，B是电热丝。将插头插入插座，若只闭合开关S1，电吹风吹出的是____风；若将开关S1、S2都闭合，电吹风吹出的是____风。(均填“热”或“冷”) 冷 热 8．(2014，淮安)如图所示，闭合开关S，电灯L1与L2的连接方式是____联；断开开关S，会发生的现象是 ；电路连接的不妥之处是 。 灯L1熄灭 L2没有开关控制 并 9．在如图所示电路中，要使灯泡L1和L2组成串联电路，应该( ) A．只闭合S1 B．只闭合S2 C．同时闭合S1和S2 D．同时闭合S1和S3 B 10．(2014，北京)小宁用四盏电灯、两个开关，设计了教室的照明电路，要求每个开关都能独立控制两盏灯。如图所示的电路中，符合要求的是( ) B 11．如图所示的电路中，开关S闭合时，可能发生的现象是( ) A．L1发光、L2不发光 B．L1被烧坏 C．L2被烧杯 D．电池被烧坏 D 12．如图所示，现有一个电池组，两个开关和两盏电灯，请你按要求先画出电路图，再按电路图连好图中的实物电路。要求，只闭合S1，灯L1亮；只闭合S2，灯L2亮。 13.在学习了简单电路的知识后，小玉同学将两个小灯泡接在了电路中。闭合开关，两个小灯泡同时发光；断开开关，它们同时熄灭。 (1)如图，电路接线情况不可见，请你不借助其他器材，设计一个简单的方法，判断这两个小灯泡是串联还是并联。 (2)实验时，电路正确连接后闭合开关，小灯泡有时会出现不亮的现象。请你在表格中填写简单的检修方法。 故障现象 可能原因 检修方法 灯泡不亮 示例：灯泡的灯丝断了 换灯泡 电路中的导线断了 ① 电池没电了 ② 解：(1)把其中一只灯泡从灯座中取下来，观察另一只灯泡。如果熄灭，则两灯是串联；如果另一只灯泡仍然发光，则两灯是并联； (2)①换导线；②换电池